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数学课外活动对小学生综合素养的促进研究论文

摘要：本文以小学生为研究对象，探讨了数学课外活动在提升小学生综合素养方面的积极作用。通过分析数学课外活动对小学生知识拓展、思维发展、情感态度等方面的影响，为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践参考。

关键词：数学课外活动；小学生；综合素养；促进研究

一、引言

（一）数学课外活动对小学生知识拓展的促进作用

1.数学课外活动有助于巩固和拓展课堂所学知识

在小学阶段，数学课外活动作为一种辅助教学手段，可以帮助学生巩固课堂所学知识，提高学习效果。通过参加数学课外活动，学生可以将课堂所学知识与实际生活相结合，使抽象的数学概念具体化，从而加深对数学知识的理解