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专题04电压电阻
内容早知道
?第一层巩固提升练（3大考点）
考点一判断电路中电表的类型
考点二利用电流表、电压表判断电路故障
考点三串、并联电路电压规律的探究与应用
考点四滑动变阻器
?第二层能力提升练
?第三层拓展突破练
判断电路中电表的类型
?积累与运用
?积累与运用
方法
解读
直接观察法
根据电流表、电压表接入电路的方式来判断。电流表串联在电路中，电压表并联在电路中。
电流路径法
根据题中要求，画出电路中电流的路径，在路径中的电表是电流表，不在电流路径中的电表是电压表
去表分析法
如果把电路中电表去掉，影响了某些用电器的工作，则去掉的是电流表；反之，去掉的是电压表
假设判断法
先假设电路中的电表是电流表或电压表，再分析电路对否出现故障，或是否符合要求。如无故障或符合要求，则假设正确；若出现短路、断路等电路故障或不符合要求，则假设错误
1．如图所示，要求开关S闭合后，小灯泡L1和L2都能发光，则甲表、乙表分别是（?????）
A．电压表；电压表
B．电流表；电流表
C．电流表：电压表
D．电压表；电流表
2．如图所示，当开关S闭合后，灯、、均发光，下列说法中正确的是（????）
A．灯、、是串联在电路中的 B．灯、、不是并联在电路中的
C．甲、乙、丙是三只电流表 D．乙表测的是灯、两端的电压之和
3．在图中的〇里填上适当的电表符号，闭合电键S，使灯L1和L2能同时发光。
4．在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
5．在图中的?里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
利用电流表、电压表判断电路故障
?积累与运用
?积累与运用
现象
分析
故障
电流表有示数而电压表无示数
电流表有示数，表明电路是通路；电压表无示数，表明无电流通过电压表
电压表损坏
电压表接触不良
与电压表并联的用电器短路
电压表有示数，而电流表无示数
电压表有示数，表明电路中有电流流过电压表；电流表无示数，表明没有或几乎没有电流流过电流表
电流表短路
与电压表并联的用电器断路，此时电流表与电压表串联（电压表内阻很大），电路中的电流太小，致使电流表无明显示数，但电压表示数几乎等于电源电压
两表均无示数
无电流通过两电表
两表同时短路
与电压表并联的用电器之外的部分断路
灯泡不亮
无电流通过小灯泡
灯丝被烧断
灯泡被短路
灯泡接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路
6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，电流表的示数变小，电压表的示数不变。若电路故障只发生在电阻R1或R2上，现将R1与R2对调，对调后电流表的示数变大，电压表的示数仍然不变，则（）
A．R1断路 B．R2断路
C．R1短路 D．R2短路
7．如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡、均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（???）
A．b、、c之间断路 B．a、、b之间断路
C．c与电源负极之间断路 D．电源正极与a之间断路
8．如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。现仅将L1和L2两灯泡的位置对调，其它不变，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转。根据以上信息可以判断（??????）
A．灯泡L1的灯丝断了
B．灯泡L2的灯丝断了
C．电流表断路了
D．电源接线处接触不良
9．如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是（???）
A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路
10．如图所示的电路中，闭合开关，发现电压表指针不偏转。若电路中只有一处故障，且故障发生在R1或R2上，下列说法正确的是（）
A．若电流表指针偏转，则故障为R1被短接
B．若电流表指针偏转，则故障为R2断路
C．若电流表指针不偏转，则故障为R2被短接
D．若电流表指针不偏转，则故障为R1断路
串、并联电路电压规律的探究与应用
?积累与运用
?积累与运用
（1）串联电路中电压规律的探究
取两个小灯泡L1、L2串联在电路中，用电压表分别测量L1、L2和电源两端电压。换用不同规格的小灯泡重复实验，找出电压之间的规律，得出U1+U2=U。
（2）并联电路中电压规律的探究
取两个小灯泡L1、L2并联在电路中，用电压表分别测量L1、L2和电源两端电压。换用不同规格的小灯泡重复实验，找出电压之间的规律，得出U1=U2=U。
（3）应注意的问题
连接电路时开关应断开；电压表应与被测部分并联；电流应从电压表正极流入，从负极流出；正确选择电压表量程；应选用不同规格的小灯泡进行多次测量，
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