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小学生科学态度对学习结果的影响研究论文
摘要:本文旨在探讨小学生科学态度对其学习结果的影响。通过分析科学态度的内涵、重要性以及小学生科学态度的培养策略,本文提出科学态度对小学生学习结果具有显著正向影响。本文采用文献综述法,对国内外相关研究进行梳理,以期为提高小学生科学教育质量提供理论依据。
关键词:小学生;科学态度;学习结果;影响
一、引言
科学态度是人们在认识世界、探索科学过程中所表现出的一种积极、客观、严谨的心理状态。在当今社会,科学素养已成为国家竞争力的重要体现,而科学态度作为科学素养的重要组成部分,对个人的成长和发展具有重要意义。以下从两个方面阐述小学生科学态度对学习结果的影响。
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