2025年小学劳动课标测试题.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

新课标劳动试题

一、单选题

1.()是实施劳动教育的重要途径

A.日常生活劳动

B.生产劳动

C.服务性劳动

D.劳动课程

2.日常生活劳动不包括()

A.清洁与卫生

B.整理与收纳

C.传统工艺制作

D.家用器具使用与维护

3.生产劳动不包括()

A.农业生产劳动

B.烹饪与营养

C.工业生产劳动

D.新技术体验与应用

4.服务性劳动不包括()

A.现代服务业劳动

B.公益劳动

C.志愿服务

D.家用器具使用与维护

5.劳动课程内容涉及的任务群()

A.在义务教育阶段学校必须组织学生全部完成学习

B.学校不能自主选择各年级任务群学习数量

C.可以根据学生年龄特点和任务群中项目实践情况单节排课或2-3课时连排

D.共有12

6.以下为5-6年级劳动素养要求的是()

A.能在劳动过程中不怕脏、不怕累。

B.形成勤俭节约、不怕困难的精神。

C.初步形成不畏艰辛、积极探索、追求创新的精神。

D.劳动中能不断追求品质、精益求精、牢固树立勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

7.在下列说法错误的是()

A.在劳动过程中，学生是实践任务的操作者和完成者。

B.在劳动过程中，教师是学生实践的启发者、指导者和呵护者。

C.教师在指导时，对劳动过程中的关键步骤、技能要及时点拨。

D.学生在劳动过程中要规范，不能创新。

8.以下不属于劳动过程指导的是()

A.情境创设指导.

B.准备阶段指导

C.实施阶段指导

D.创新阶段指导

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

9.劳动情境创设不必()

A.注重真实性

B.凸显教育性

C.体现开放性

D.突出创新性

10.下列关于劳动周说法错误的是()

A.每学年设立的、以集体劳动为主的、具有一定劳动强度和持续性的课外、校外劳动实践时

间。

B.劳动周与劳动课能相互替代。

C.劳动周是劳动课程的主要组成部分。

D.拓展了劳动教育的实施途径。

二、填空题

1.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、_______的作用。

2.劳动教育是发挥劳动的_____功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。

3.劳动教育对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养___________具有重要的

意义。

4.习近平总书记多次强调，课程教材必须坚持_______的指导地位，体现马克思主义中国化最

新成果，体现中国和中华民族风格。

5.课程内容选择应坚持______，宜工则工，宜农则农。

6.坚持____为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。

7._____是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性。

8.义务教育劳动课程在_____中发挥主导作用。

9.义务教育劳动课程注重评价内容______、评价方法_____、评价主体_____。

10.义务教育劳动课程评价既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动______和_____