2025年国家开放大学《学校管理》形考任务1-3+终结性考试参考答案 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

国家开放大学《学校管理》形考任务1-3+终结性考试参考答案

形考任务1

一、论述题（共2道试题，共100分。）

1.谈谈理想中的校长是什么样子，应该具有哪些品质？（50分）

（要求：500字左右，贵在原创思考，如涉及网上抄袭，本题成绩为零。)

答：他应该在老师心目中是高大的，是信服的。理想中的校长，不一定是外

交家、经营家，但一定是有思想、有见地的教育家，醉心教育、痴迷读书、热爱

课堂、是个书生校长，他一心赶路却不舍情趣。内外兼修，用理论扩展视距，用

专业滋养底气，用文化点燃灵性。对教育有自己独特的思考，善于把自己的教育

理念转化为师生的共同愿景与教育行动。创新教育改革，跳出教育做教育，跳出

课堂抓课堂，引领师生享受阅读，让他们的精神天地草长莺飞，花开烂漫，活得

快乐、有尊严，可以优美地舒展自己的生命。

（1）他应该是一个懂教育的人。一个懂教育的人，才会在新的教育动态下，

给教育者给予新的教育理念，教育方法，传播新的教育思想。而不是无谓的说一

些没有深度，欠思考的家常碎话。

（2）他应该是一个深入到教师群体当中的人，应该了解教师的特长，喜好，

从而再次有的放矢的培养教师专有所长，在学校活动的各个方面，都让比较专业

的老师去组织，去参与，这样，我们的活动才不会流于形式，才会在质量上有所

提升。

（3）他应该是一个注意细节的人。“细节决定成败”这句话看起来简单，做

起来难。想想看，一所学校，除了正常的教育教学工作之外，还有师生的安全教

育，卫生教育，为人处世教育；校园文化氛围的营造，教师专业成长的计划，学

校发展的规划等等，虽说这都贯穿于教育教学过程中，但都需要校长的总体设想。

一位细心的校长，一定会把这些看似平常的小事，处理的妥妥当当。还有，一名

好校长，一定是一名阳光、快乐的、干净利索的人。

2.学习完学校管理的经验管理模式、科学管理模式和人本管理思想，你理想

中的学校管理模式是什么，请阐述你的理由？（50分）

（要求：500字左右，贵在原创思考，如涉及网上抄袭，本题成绩为零。)

答：我管理想中的学校管理模式是人本管理思想，现代管理的核心和动力是

人以及人的积极性，现代管理思想是把人的因素放到第一位，重视如何处理人与

人、人与财、人与物等的关系，尽量发挥人的主动性、创造性。所以，学校管理

应以调动人的积极性，做好人的工作为根本，这就是学校管理的“人本”原理。

（1）学校规章制度要有人文管理思想，每一项规章制度都涉及到每一位教

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

师的利益所在，我们在建立管理制度时，要注意人本思想的渗透，通过发挥它们

明示、暗示的教育作用，使制度、方案能持久有效地执行和不断地完善，从而真

正提高学校人文管理的水平，促进学生、教师和学校的持续发展。

（2）学校的制度建设要体现以激励为本的理念在制度建设过程中，要坚持

以人为本，重在激励的理念。制度约束只是基本要求，激励人才是最高要求。约

束机制拉不开教师发展的档次，而激励机制更能发挥出人的全部潜力。

（3）学校的制度建设要充满人性味，引导教师积极主动参与是关键。如教

师行为规范类的制度，让教师对照制度自查自省，有问题的主动认错领罚；可先

打后抚，批评处理在前，促膝谈心随后，既体现制度的严肃不可违，又充满了人

性关爱。