2025年信息安全与管理专业群建设方案[全].pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

信息安全与管理专业群建设方案

1.形成人才培养特色范式

推进人才培养模式改革，重构模块化课程体系，强化创新创业教育，提高

人才培养质量。

——建立专业课程体系动态调整长效机制，开发专业标准、技能标准、教

学标准和评价标准。

一强化导师、技术、资源、场景深度融合，深化订单培养，推进现代学徒

制育人，探索〃产学研创训赛〃六位一体的〃大类培养、多元发展〃专业

群复合型人才培养模式改革。

——构建共享、分立、互选、复合的〃专创融合、课证融通〃课程体系，

培养工程应用、技术集成和创新能力。

——完善特长生工作室、专业项目园、创业街、省大学生创业园、信息产

业园的多层次、递进式创新创业平台，将专业教育与双创教育融为一体。

2.汇聚全国一流教学资源对接产业需求，组建融合团队，制定建设规

范，建设优质教学资源，保障资源持续更新。

——组建政行校企专家指导团队,打造校企融合专兼结合的教学资源开发

团队。

——校企共同制定具有常信特色的课程开发标准、培训包开发标准、课程

资源开发标准等建设指导文件，达到国际水准。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

—按照企业岗位技能要求，融合”X证书〃认证，引进、改造、新建优质课

程与培训资源。

——建立资源开发长效机制，根据资源评估结果及产业技术发展趋势,动态

更新和优化课程资源。

一依托信息安全与管理国家教学资源库,建成专业群共享型在线学习平台。

3,推动教学模式改革创新

创新模块化协作教学模式，利用信息化教学手段，推行教学方法改革,开发

新形态一体化教材。

——制定模块化教学规范，组建校企融合教学团队。以职业基本能力需求

分设底层共享教学模块，以职业专项能力需求分设相对独立的专业教学模

块，以技术集成能力需求分设专业互通教学模块。

——构建信息化教学环境，提供教学保障；依据学情和教学反馈，动态调整

教学策略；实施模块化分层，运用多种信息化手段教学。

——校企合作开发新形态一体化、新型活页式、工作手册式教材。

4.建设硬核优秀师资团队

以专业群带头人为引领，以技能大师和教学名师为支撑，以骨干教师为核

心，打造融合创新型高水平、结构化〃双师〃团队。

——实施团队建设工程。内培外引，打造具备影响力的专业群带头人。提升

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

教师教学水平和技术服务能力，培育教学名师和技能大师。完善团队管理

机制，组建教学和科技创新团队。

一开展教师能力提升计划。探索信息化、模块化教学改革，提升教师教学能

力。落实教师企业轮训制度，实施〃全员持证计划〃，提升教师专业技能。

依托学校国际化培训平台才是升教师专业能力的国际化发展。

5.建成示范综合实训基地

建设国家级产教融合实训基地，开展〃通用、专项、集成、生产〃四层技术

技能递进式人才培养。

I

―整合优化原有公共实训资源，建设公共技术技能实训中心。

——升级原有专项技能实训室，增补前沿技术应用实训室，建设专项技术

技能实训中心。

一共建融合多工业要素的中小企业应用场景,建设技术集成综合实训平台。

——甄选优质校外实践教学基地,建设多岗迁移校外生产实训基地资源

池。

——完善多元化实践考核评价体系，创新基地运营模式。

6.打造技术技能创新高地

建设工业网络与安全技术创新服务平台，打造