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房屋建筑基础
使用房间的设计
安徽建工技师学院使用房间的设计1、生活用房间：住宅的起居室、卧室等2、工作学习用的房间：各类建筑中的办公室、值班室等3、公共活动房间：商场的营业厅、电影院的观众厅等
安徽建工技师学院使用房间设计要求房间的门窗设置房间的面积、形状和尺寸房间的结构布置审美要求
安徽建工技师学院使用房间的设计教室室内使用面积示意图1—家具占用面积；2—使用活动面积；3—行走交通面积；为了深入分析房间内部的使用要求，我们把一个房间内部的面积，根据它们的使用特点分为以下几个部分：家具、设备占用的面积，人们活动所需要的面积，室内行走需要的交通面积。为了深入分析房间内部的使用要求，我们把一个房间内部的面积，根据它们的使用特点分为以下几个部分：家具、设备占用的面积，人们活动所需要的面积，室内行走需要的交通面积。
使用房间的设计安徽建工技师学院房间的用途及活动特点1房间的容纳人数2家具设备及活动使用面积3房间内的交通面积4
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安徽建工技师学院使用房间的设计确定房间使用面积的大小，除了需要掌握室内家具、设备的数量和尺寸外，还需要了解人们在使用这些家具、设备时近旁所需的面积的大小。
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安徽建工技师学院房间内的交通面积房间内的交通面积是指连接各个使用区域的面积。
安徽建工技师学院使用房间的设计房间的形状（3）多边形（1）柱子（4）圆形（2）方形（1）矩形
安徽建工技师学院使用房间的设计在设计中，应从使用要求、平面组合、结构形式与结构布置、经济条件、建筑造型等多方面进行综合考虑，选择合适的平面形状。矩形房间平面在民用建筑中采用最多，其原因在于矩形平面具有更多的优点：（1）便于家具设备布置，面积利用率高，使用灵活性大。（2）结构布置简单，施工方便。（3）便于平面组合。
安徽建工技师学院使用房间的设计1、房间有较高视听要求时，如六边形教室，钟形、扇形、圆形观众厅等
安徽建工技师学院使用房间的设计2、为适应特殊地形或为了改变朝向防止西晒房间出现时，房间可做成非矩形房间。
房间尺寸的确定安徽建工技师学院满足家具设备布置的要求1满足视听要求2良好的天然采光3经济合理的结构布置4符合《建筑模数协调统一标准》5
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房间的门窗设置安徽建工技师学院门的宽度及数量1窗的面积2门窗的位置35
房间尺寸的确定安徽建工技师学院门窗位置应尽量使墙面完整1门窗的位置应有利于采光、通风2门的位置应方便交通，利于疏散3门窗的开启方向4
房间的门窗设置安徽建工技师学院5
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