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2025年课《诗词三首》知识点详解、一课一练及参考答案 - 中学语文试卷测试.pdfVIP

2025年课《诗词三首》知识点详解、一课一练及参考答案 - 中学语文试卷测试.pdf

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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

初中语文九年级上册第13课《诗词三首》知识点详解、一课一练及参考答案-中学语文试

卷测试题

13诗词三首

一、主题解说

《行路难》(其一)这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的

处境。这首诗在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,含蓄地表达了诗人远大的政治

抱负和乐观、坚定的信念。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的

思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

《水调歌头》表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。

二、考点链接

诗句赏析

【技法点睛】可以从以下几个角度理解与赏析诗句:

(1)从修辞方法的角度。常见的修辞方法有:比喻、起兴、借代、比拟(拟人、拟物)、排比、

夸张、对比、用典、对偶、互文、双关、顶针、设问、反问、反复等。

(2)从表达方式的角度。古诗中常用的表达方式有描写、议论、抒情,其中描写和抒情是考

查重点。

①描写手法:正面描写、侧面描写、细节描写、白描、动静结合、虚实结合等。

②抒情手法:①直抒胸臆;②间接抒情:包括叙事抒情、借景抒情、情景交融、融情于景、

托物言志(借物抒怀)、咏史抒怀等。

(3)从表现手法的角度。常见的表现手法有:烘托(衬托)、对比、用典、渲染、照应、象征、

联想、想象、欲扬先抑、以小见大、动静结合、虚实结合、怀古伤今等。

【解题技巧】解答这类题目要注意以下几个方面:

(1)看清题干要求。如果题干没有具体要求,直接理解或赏析句子,可以从修辞、表达方式、

表现手法中任选一个角度理解、赏析;如果题干直接给出从哪一个角度赏析,就按照题干要

求作答。

(2)明确赏析角度。鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法、表达方式),再结合

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

诗句或整首诗的情感作答。

(3)抓准关键词语。主要从动词、形容词、色彩词、特殊词(叠词、拟声词等)入手,结合诗句

情感品味赏析。

第一课时行路难(其一)酬乐天扬州初逢席上见赠

01积累与运用

◆课前预习◆

1.给加点的字注音。

金樽(zūn)珍羞(xiū)投箸(zhù)

侧畔(pàn)长精神(zhǎng)

2.文学常识填空。

(1)《行路难》(其一)选自《李太白全集》。行路难,乐府古题。诗人李白,字太白,号青莲

居士,唐代(朝代)伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其代表

作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。

(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》。诗人刘禹锡,唐代文学家、哲学家,字

梦得,洛阳人,有诗“豪”之称。

◆基础提升◆

3.解释下列句中加点的词语。

(1)玉盘珍羞直万钱羞:同馐“”,美味的食物直:同值“”,价值

(2)长风破浪会有时会:一定、必然

(3)直挂云帆济沧海济:渡

(4)酬乐天扬州初逢席上见赠酬:以诗相答

(5)暂凭杯酒长精神长:增长,振作

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

4.填空。

(1)《行路难》(其一)中比喻诗人仕途受阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。停“

杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句诗,用四个连续的动作,形象

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