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2023年陕西省汉中南郑区五校联考八年级物理第一学期期末调研试题含解析.docVIP

2023年陕西省汉中南郑区五校联考八年级物理第一学期期末调研试题含解析.doc

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2023年陕西省汉中南郑区五校联考八年级物理第一学期期末调研试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题

1.如图所示,能说明远视眼的成像过程和远视眼的矫正方法的是()

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前30cm处,则可在另一侧得到一个()

A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像

C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像

3.在如图(a)所示的电路中,当开关闭合后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为:()

A.4.8V、1.2V B.6V、1.2V

C.1.2V、6V D.1.2V、4.8V

4.下列有关说法中不正确的是()

A.色光的三原色是红、绿、蓝

B.红外线和紫外线是看不见的光,无法进行反射和折射

C.医生利用B超来获得人体内部的图像,说明声波传递信息

D.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量

5.如图所示的现象中,属于光的反射现象的是

A.小孔成像 B.钢笔错位

C.拱桥倒影 D.彩色光带

6.晓育乘坐在行驶的“和谐号”列车上,看到路旁的树在向后运动,晓育选择的参照物是()

A.地面的房屋 B.周围的树木

C.行驶的列车 D.天空的白云

7.使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的

A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上

B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上

C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码

D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

8.有一做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是10m,这个物体在2s内的速度一定是

A.2.5m/s B.5m/s C.20m/s D.40m/s

9.关于误差的概念,下列说法正确的是()

A.误差是实验中产生的错误

B.采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差

C.认真测量可以避免误差

D.实验中误差不能绝对避免,但可以想法尽量使它减小

10.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时,开关S自动闭合。若未系安全带,则开关S1断开,仪表盘上的指示灯亮;若系上安全带,则开关S1闭合,指示灯灭。图中设计最合理的电路图是()

A. B. C. D.

11.能区分不同歌手声音的主要依据是

A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅

12.下列措施中为了减慢蒸发的是()

A.将谷物摊开晾晒

B.湿衣服晾在向阳处

C.用电吹风吹干湿头发

D.用保鲜膜包裹水果

二、填空题

13.在“探究凸透镜成像规律”实验中,图甲所示凸透镜的焦距是_______cm,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像。此像是_______(实/虚)像,_______(放大镜/照相机/投影仪)成像特点与图乙中所成像的特点相同。

14.如图所示,海洋动物质量越大,其叫声就越有力而低沉。甲、乙两曲线分别是科考船声呐系统收集的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图,蓝鲸叫声的音调比海豚_____(选填“高”或“低”),蓝鲸叫声的响度比海豚_____(选填“大”或“小”),

15.如图所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,电线燃烧起来.分析产生现象的原因:

(1)甲电路中电线燃烧起来的原因是________使电路中电流过大;

(2)乙电路中电线燃烧起来的原因是________使电路中电流过大.

16.2019年6月6日是第24个全国“爱眼日”,活动主题为“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”,小明同学感叹由于长期没有注意健康用眼,早早就戴上了近视眼镜,近视眼对光线的______(选填“会聚”或“发散”)能力较强,矫正近视眼应佩戴______(选填“凸”或“凹”)透镜。

三、实验题

17.(8分)物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的小车在不同阶段时的平均速度,于是设计了如图所示的实验装置。让小车从带有刻度(分度值为1

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