2025年-2025年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷B卷附答案20257.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025·-2025年教师资格之小学教育教学知识与能

力过关检测试卷B卷附答案

单选题（共45题）

1、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个

人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。

A.垂直组织

B.横向组织

C.纵向组织

D.螺旋式组织

【答案】B

2、()提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】B

3、巳知除法算式a÷b=

A.bn

B.b=n

C.bc

D.n

【答案】A

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

4、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是()。

A.马上用热水袋热敷

B.马上揉搓患处

C.马上用冷水浸泡

D.什么也不做

【答案】C

5、教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研

究方法是()。

A.个案法

B.实验法

C.调查法

D.观察法

【答案】D

6、衡量学生品德形成与否的关键要素是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】D

7、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是

（）。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

A.外部分组

B.内部分组

C.设计教学法

D.道尔顿制

【答案】A

8、学校产生的重要标志是()。

A.生产力的发展和奴隶制国家的形成

B.体脑分工和专职教师的出现

C.文字的产生和使用

D.学校教育系统的形成

【答案】C

9、综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它

体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生

个性差异的发展性课程。

A.二级课程

B.一级课程

C.三级课程

D.国家课程

【答案】C

10、新课程倡导（）的课程评价。

A.立足过程，促进发展

B.立足学生，促进成长

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

C.重视过程，促进发展

D.立足过程，促进改革

【答案】A

11、关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

A.个体对各要素之间关系的理解

B.认知结构变量的特性

C.学习任务之间的共同要素

D.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

【答案】A

12、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。

A.教育者

B.受教育者