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——面对冲突、我们的智慧;;结合实际情况,分析导致同学间发生冲突的原因。;;小敏:没长眼睛吗?!简直就是疯子!给我捡起来,谁打碎的谁赔!”
小明:这么凶干嘛!不就是一副破眼镜吗,有什么了不起!就是不捡、不赔!你敢怎么样?”
小敏:你什么意思?摔坏了我的眼镜还这么嚣张!
小明:就是嚣张,怎样?
小敏:(气急败坏的跑到小明课桌前把他桌面上所有东西全扔到了地上...)
小明:(把小敏推倒在地,破口大骂,随后双方发生肢体冲突...)
后续:双方均轻微受伤,事后接受了学校的纪律处分……;结合实例分析同学之间的冲突可能产生哪些危害?;小敏:哪个家伙干的,快来“认罪”!
小明:对不起!对不起!我不是故意的!(边说边帮忙捡起掉落的东西)把你的眼镜弄坏了,等会儿
你先用我的,你的我帮你去修好!
小敏(考虑了一下说:)不用了,你也要用眼镜,我反正坐前面,影响不大......
小明:第二天,小明带来一副新眼镜给了小敏......
后续:本来不是很熟悉的小敏和小明,经过此事后成为了要好的朋友......;启示:冲突如果处理得好,也可能产生积极的结果;有这样一个故事,两个好朋友去沙漠中旅行。一个人,做了一件对不起朋友的事,他的朋友把这件事记在了沙子上。然后他们继续前行,那个人又救了他朋友一命,然后他的朋友把这件事记在了石头上。他很好奇,就问他的朋友:为什么一件事记在了沙子上,而一件事记在了石头上呢?他的朋友说,朋友做了对不起我的事,我记在沙子上,让它在我的心里随风消逝;而朋友救了我一命,我要把它记在石头上,就像永远铭记在我心里。
这个故事告诉我们一个什么道理?;不计较别人的过失就是宽容。
;◆阅读P52日记,掌握什么是心理换位。
;联系生活实际谈谈,除了宽容和心里换位,还有哪些方法能帮助我们避免或化解同学间的矛盾?;二、化解的方法:
1.保持冷静,控制情绪,避免过激行为,避免矛盾升级。
2.冲突双方可以开诚布公地谈一谈。
3.主动的道歉。
4.写一封信表达歉意。
5.寻求他人调解、帮助。
……
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