高中英语课程中的听说教学策略研究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中英语课程教学目标越来越注重培养学生的综合语言运用能力，尤其是听说能力。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，导致学生的听

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

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