2025年呼兰河传(练习) .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

《呼兰河传》阅读练习

班级姓名

一、走近人物

（一）

他是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽

着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那

孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽取下来了，有的时候放在长衫的下边，

有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”

孩子们都知道了他的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，

摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。

他到老胡家去说了几回，让他们不要打她了；说小孩子，知道什么，有点差

错教导教导也就行了。

①选段中的“他”指的是。

②结合选段内容，分析“他”的性格特点。

（二）

A的眼睛流出眼泪来，说：“请老太爷帮帮忙，我成家了，现下她们就在磨房

里呢！她们没有地方住。”我听到了这里，就赶快抢住了，向B说：“那磨房里冷

呵！炕沿上的瓦盆都冻裂了”“那炕上还睡着一个小孩呢！”B答应了让他搬到磨房

南头那个装草的房子里去暂住。

A一听，连忙就站起来了，说：“道谢，道谢。”一边说着，一边戴起狗皮帽

子来，眼泪汪汪的就走了。A刚一走出屋去，B回头就跟我说：“你这孩子当人面

不好多说话的。”我那时也不过六七岁，不懂这是什么意思，我问着B：“为什么不

准说，为什么不准说？”B说：“你没看A的眼泪都要掉下来了吗？A难为情了。”

①选段中的人物“A”指的是。

②请用简洁的语言概括此故事情节：

③在“我”的成长历程中，“B”是我的第一位人生导师，结合语段内容，谈谈我

从“B”身上受到了哪些人生的教育？

（三）

走在前边的老厨子，眼珠通红，嘴唇发光，走在后边的A，面红耳热，一直

红到他脖子下边的那条大筋。进到祖父屋来，一个说：“酒菜真不错……”一个说：

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

“……鸡蛋汤打得也热乎。”

关于埋葬团圆媳妇的经过，却先一字未提。好像他们两个是过年回来的，充

满了欢天喜地的气象。

我问A，那小团圆媳妇怎么死的，埋葬的情形如何。A说：“你问这个干什

么，人死还不如一只鸡……一伸腿就算完事……”

①选段中的人物A是。

②结合选段内容，简要分析A是一个怎样的人。

（四）

A的女人一死，大家觉得这回冯歪嘴子算完了。扔下了两个孩子，一个四五岁，

一个刚生下来。看吧，看他可怎样办！老厨子说：“看热闹吧，A又该喝酒了，又

该坐在磨盘上哭了。”

那些好看热闹的人，都在准备着看A的热闹。可是自己，并不像旁观者眼中

的那样地绝望，好像他活着还很有把握的样子似的，他不但没有感到绝望已经洞

穿了他。因为他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他

一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有，他看看别人也都

是这样做的，他觉得他也应该这样做。于是他照常地活在世界上，他照常地负着

他那份