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吉林省松原市前郭县2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列对《红星照耀中国》和《昆虫记》的表述不正确的一项是(?)
A.《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序记录见闻的。
B.埃德加·斯诺以出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的红色苏区的一幅幅立体而丰富的影像。
C.《昆虫记》中,蝉是夏天阳光下的歌唱家。
D.《昆虫记》中介绍了蝴蝶善于建造巢穴,管理家务;石蚕在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
二、综合性学习
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动,请你积极参加并完成下列任务。
2.请你为本次活动,拟写一条宣传标语。(不超过20字)
3.为增加对身边文化遗产的了解,我们可以采取什么方式搜集资料?请你予以补充。
①阅读有关文化遗产的专业书籍
②__________
③__________
4.班级准备召开一个“保护和传承文化遗产”的主题班会,如果你是主持人请你为本次班会写一段开场白。(不少于60字)
三、材料题
5.小丹搜集了下面两则语段,哪一则出自《昆虫记》?请从语言特色的角度说说你的理由。
A.蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下,在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和的颤音,而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光,它就这样自得其乐地歌唱,它的生活充满了乐趣。
B.蟋蟀多数为中小型,少数为大型。蟋蟀科种类体长大于3mm;体色变化较大,多为黄褐色至黑褐色,或为绿色、黄色等;体色均一者较少,多数为杂色。
四、阅读理解与欣赏
阅读语段,按要求完成下面小题。
什么是崇高□崇高是一种情怀,穿越眼花liáo乱的历史云烟,更臻醇厚□崇高是一种品格,阅尽(?)的时代风雨,动人心魄。
仰慕崇高,呼唤崇高,是一个民族自尊自强的由衷表现和希望所在。不朽的文学作品和悠久的历史(?)人们,崇高的精神不是背离人性,不是不讲人情,而是在更高层次上镌刻人情与人性的伟大。
让我们去品读这些经典隽永的文字,去触摸那些灵魂的鲜活灵动,从而更加热爱生活,(?)生命,追求崇高的人生境界。
6.给加粗字注音,根据拼音写出相应汉字。
(1)崇高(?)
(2)眼花liáo乱(?)
7.填入语段括号处的词语,恰当的一项是(?)
A.浩浩荡荡????????告知????????珍藏
B.浩浩荡荡????????预告????????珍惜
C.摧枯拉朽????????告知????????珍惜
D.摧枯拉朽????????预告????????珍藏
8.文中画横线的部分有语病,请修改。
应修改为:________
9.语段中“□”处应该填入的标点符号是(?)
A.句号????????逗号
B.问号????????分号
C.句号????????句号
D.分号????????问号
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
材料二:
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
材料三:
齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽①之天也。君人者,以百姓为天。百姓与②之则安,辅之则强;非③之则危,背之则亡④。《诗》云:‘人而无良,相怨一方’民怨其上不遂亡者未之有也。”
【注释】①苍苍莽莽:苍茫广阔。②与:亲近,亲附。③非:非难,反对。④亡:这里指国家或政权灭亡。
10.孟子,________时期思想家,________家学派代表人物之一。
11.解释下列加粗词在文中的意思。
(1)委而去之(?)
(2)而后喻(?)
12.用“/”给材料三中画线的句子断句。(限断两处)
民怨其上不遂亡者未之有也。
13.用现代汉语翻译下面的句
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