五年级数学《简易方程》学科探究性作业设计.docx

“双减”背景下小学五年级上册数学单元作业设计

——以《简易方程》一课为例

学段：小学五年级 学科：数学

摘要：为切实贯彻“双减”政策，把“减负提质”落到实处，笔者坚持以立德树人为根本任务，根据学生的发展差异，从大单元视角精选作业内容，合理确定作业数量，统筹考虑作业时长，精心设计，本次作业设计包括基础类（必做）、提高类（必做）、探索类（选做），遵守了分层设计的原则，以从简到难的形式步步推进，帮助学生巩固单元知识。

关键词：双减；数学作业；简易方程

【单元教学目标】

让同学们对字母表示数字的运用有基本的了解，培养了他们的符号意识，让学生能用字母表示所学的公式，并在特定情况下使用字母表达数量