2021青海省考高频考点-言语.pdfVIP

青海省高频考点分析

在近几年青海省考行测科目中，言语理解与表达主要考查的题型包括片段阅

读、逻辑填空和语句表达。就总题量而言，以2018-2020年为例，2018-2019

年考查35道题，2020年又考查40道题，较往年有所增加。此外，在近几年考

试中，除2019年青海省考采取了独立命题的形式，考试时间与往年不同，其他

年份青海省考均采用联考形式进行人才选拔。

青海在近几年的考试中，各题型情况如下：①片段阅读考查8-17道题，主

要考查到中心理解题、细节判断题、标题填入题和词句理解题；②逻辑填空考查

18-20道题，包括实词填空、成语填空和混搭填空；③语句表达考查5-10道题，

基本上会涉及到语句排序、语句填空、和接语选择三种题型；对于上述题型，中

心理解题、逻辑填空题、语句填空题属每年必考题型且较为重要，各位考生在备

考时应将这几种题型作为复习重点，掌握每一种题型的解题方法与解题技巧，多

做题海训练，言语部分获得高分不在话下。

（注：2021年考试题目信息缺失）

（一）片段阅读——中心理解题

很多考生做中心理解题的时候总会觉得“头大”，感觉文段字数多，哪里都

是重点，找不清作者想强调的语义。这就导致了一部分同学做中心理解题耗时较

长。其实，如果能够精准把握文段中心句及分述句的特征，这种问题就会迎刃而

解了。接下来为大家介绍一下青海省中心理解题的两个高频考点。

1.对策

青海省近几年的中心理解题中，对于对策知识点的考查较多，比如2019年

青海省第39题；2020年青海省A类第49题，54题等。因此，小伙伴们需要重

点关注对策知识点。中心理解题的解题关键是找准文段的重点句，而在对策类文

段中，所强调的做法往往正是我们的重点内容，所以当看到以下几种标志时，我

们要引起注意：

（一）通过必要条件关联词引导对策：

只有……才……

其中，“只有”和“才”之间的内容为对策，即文段中心。

（二）引导对策的其他标志词：

1.应该、应当、应、需要、要、必须+做法

2.通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……

3.前提、基础、保障

4.负有……的义务/……的必由之路/……的法门之一/要领之一/势

在必行

（三）对策文段常见的行文脉络：

1.提出问题+分析问题+解决问题

2.提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）

3.对策+正反论证/原因论证

（四）反面论证

标志：如果/倘若/一旦……+不好的结果

具体应用：把前面的做法反过来，即为正确答案

如：如果不认真看完小编花尽心思为同学整理的这份高频考点手册，小编将

在角落因为没有帮到同学而伤心的哭泣（反面提对策），那这句话强调的就是，

要认真看小编为大家整理的这份高频考点！

结合以上知识点，下面我们通过一道真题切实感受一下：

例（2020年青海A类49题）在移动阅读时代，自媒体的影响力不可小觑。

由于拥有更广阔的传播途径和分发渠道，受公众关注度高，自媒体人掌握了一定

话语权。有些自媒体人与传统媒体机构相比，确实不落下风，公信力给他们带来

了收益。然而，公信力是把双刃剑，自媒体人既要看到流量背后的利益，也要认

识到滥用自己的公信力会引发哪些负面效果。若以为可以仰仗传播力而“任性”，

则实实在在打错了算盘。滥用话语权的后果，将直接影响自己辛苦树立起来的公

信力，失去公众的支持与关注。

这段文字意在强调：

A.自媒体具有强大的影响力

B.自媒体人不应只关注收益

C.自媒体人应争取公众支持

D.自媒体的话语权不可滥用

【题目分析】

文段开篇介绍自媒体影响力不可小觑的背景，并指出由于自媒体人掌握了一

定话语权，可凭借公信力获得收益。之后通过“然而”转折引出重点，指出滥用

公信力会引发负面效果的问题，尾句通过反面论证提出对策。故文段强调自媒体

不能仰仗传播力而“任性”，不能滥用话语权，对应D项。

A项，“影响力”对应文段转折前内容，非重点，排除；

B项，“不应只关注收益”对应尾句之前内容，非重点，排除；

C项，“争取公众支持”对应文段尾句，为滥用话语权的后果，非重点且表

述片面，排除。

故正确答案为D。

2.分总结构