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安徽新华学院2024届本科毕业论文（设计）
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摘要
随着人工智能（AI）技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本研究旨在探讨AI背景下多媒体技术在幼儿美术教学活动中的适用性。通过选择A幼儿园为研究对象，采用问卷调查、实地观察和案例分析等方法，研究发现多媒体技术能够激发幼儿对美术的兴趣，提高其创造力和想象力，同时也为教师提供了更丰富的教学手段。然而，实际应用中仍存在一些问题，如教师技术应用能力不足、幼儿过度依赖技术等。针对这些问题，本研究提出了一系列对策与建议，以期为幼儿美术教育的创新发展提供有益参考。
关键词：人工智能；多媒体技术
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