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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
XXXX2025-2026年中医药进校园
工作方案
去年我校被确定为首批中医药进校园试点学校,我们将采取
多种措施打造中医药育人立体平台,通过引导师生学中医、信中
医、用中医感受中医药文化的博大精深和独特魅力。结合我校实
际情况,制定新学期综合实践和劳动教育工作计划如下:
一、工作目标及任务
1充分利用好现在国医体验馆、理疗养生馆、运动养生馆、药
食同源馆、中药探究馆,进行中医体验、中药制作和探究。
2.继续完善中医药课程体系,采取科学全面的评价方式,
促进课程实施,保证课程育人效果。
3.开展中医药相关项目化和主题化活动,注重与德智体美
劳食育结合。
4.家校社联动,整合利用好各方资源,打造中医药育人立
体平台,提高育人范围和效果。
二、领导小组(责任教师)及职责
组长:XXX主持中小学中医药进校园工作
副组长:XXX负责日常具体工作落实
成员:
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
XXX初中部工作落实
XXX小学部工作落实
XXX宣传工作
XXX初一初二学生管理
XXX初三初四学生管理
班主任班级学生活动组织
三、工作计划及措施
(一)根据二十四节日时间节点开展对应养生体验。(责任
人:XXX)
1.结合系列节气在公众号和微信平台上开展二十四节气与
养生专栏,宣传中医药养生知识。
2.在每个节气进行养生知识方面的探究活动体验,开展例
如手抄报、知识竞赛等活动。
(二)开发课程,构建中医药课程体系。(责任人:
XXX)
1在原有《身边中草药》的基础上,完善中医药系列校本课程
实施纲要,注重课程的育人功能和过程评价。学校围绕“中医药
与科学、中医药与健康、中医药与文化、中医药与德育”等层面,
开发系列校本课程,编写系列中医药校本课程纲要,印制学生读
本,配套制作系列科普视频、微视频、保健手册等,构建通俗易
懂、简便易学的中医药课程体系,将中医药文化和内涵做精做细,
推进中医药文化进课堂。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
3.学校每月开设1节中医药课程,开展1次实践活动,将中
医药课程体系落地落实。
(三)结合时令,开展中草药的种植体验。(责任人:XXX)
13、4月在百草园进行部分中草药的种植和蒲公英等中草药
的移栽补种。
1.7-8月,10-12月进行中草药的收割、加工、储存。
3.继续深化开展项目化活动,在语文、历史、生物、体育等
课堂中融合中医药文化知识,将中医药人物故事、自我保健、科
学实验、中医传统健身操等内容与课程相结合,形成让学生能听
懂、有特色、重体验的中医药文化实践性课程,并不断完善,逐步
形成项目化学习体系。
(四)整合利用资源,走进社区。(责任人:XXX)
1本学期对接联系中医院、荫子卫生院中医门诊开展入校辅
导活动,深化中医药文化进校园工作;
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