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2024学年统编版高中语文必修上册《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》爱情诗联读(课件).pptxVIP

2024学年统编版高中语文必修上册《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》爱情诗联读(课件).pptx

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3.1中国诗歌发展史

《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》比较阅读;一;①《芣苢》②《插秧歌》

③《短歌行》④《归园田居》

⑤《梦游天姥吟留别》⑥《登高》

⑦《琵琶行》⑧《念奴娇?赤壁怀古》

⑨《永遇乐?京口北固亭怀古》⑩《声声慢?寻寻觅觅》

?《静女》?《涉江采芙蓉》

?《虞美人?春花秋月何时了》?《鹊桥仙?纤云弄巧》;二;三;四;五;;古诗结构;起;爱情诗;静女

《诗经?邶风》

静女其姝,俟我于城隅。

爱而不见,搔首踟蹰。

静女其娈,贻我彤管。

彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。

匪女之为美,美人之贻。;涉江采芙蓉

古诗十九首

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。;为什么两个人同心却要分开呢?;鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。;秦观,北宋后期词人,字少游,又字太虚,号淮海居士,因政治上属于旧党,多次遭受打击,最后被贬到遥远的西南,死于放还途中。他长诗文,词更享有盛誉,被苏轼誉为“屈宋之才”,有《淮海词》秦观为苏门四学士之一,词作受苏轼影响,也受与歌女交往的生活经历影响,内容多写男女情爱,亦有感伤身世之作,属婉约派.

;八;九;爱情中长相厮守和求取功名,如果是你,你会如何选择?说说理由。

树立现代爱情观:健康、自由、独立、不攀附等;曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹《离思五首其四》)

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(柳永的《蝶恋花·柳永》)

镇相随、莫抛躲,针线闲拈伴伊坐。(柳永的《定风波·自春来》)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐《无题》);十;①《芣苢》②《插秧歌》

③《短歌行》④《归园田居》

⑤《梦游天姥吟留别》⑥《登高》

⑦《琵琶行》⑧《念奴娇?赤壁怀古》

⑨《永遇乐?京口北固亭怀古》⑩《声声慢?寻寻觅觅》

?《静女》?《涉江采芙蓉》

?《虞美人?春花秋月何时了》?《鹊桥仙?纤云弄巧》;通过学习几首爱情诗,你能否概括爱情闺怨诗的内容:

春怨

金昌绪

打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

春怨

刘方平

纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

1、下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)

A.这两首诗的体裁都是绝句,不同的是金诗是五言绝句,刘诗是七言绝句。题材上都是闺怨诗。

B.金诗塑造了一个白天睡觉、无所事事、泼辣的女子形象,打黄莺的举动显得粗鲁且不可理喻。

C.金诗的思路不是惯常的起承转合,四句小诗,句句设疑,句句作答,犹如撕蕉剥笋,正符合所谓“一篇一意”“摘一句不成诗”。

D.刘诗从时间布局看,先写时间之晚,后写季节之晚。首句写纱窗日暮,引出次句窗内独处之人;第三句写空庭春晚,引出末句庭中落花。

2、两首诗均以“春怨”为题,但诗中都没有“怨”字,请分别分析这两首诗是如何表现“怨情”的。

;答案

1、B

解析“白天睡觉、无所事事、泼辣的女子形象,打黄莺的举动显得粗鲁且不可理喻”错,金诗塑造了一个纯真娇憨、思念丈夫的女子形象。

2、①金诗借事抒情:女主人公将枝头莺儿打起,因为它的啼叫声惊醒了自己的美梦,使她没能在梦中到辽西与丈夫相会,诗歌在对一个生活细节的记叙中,寄寓了一份闺“怨”(或通过动作展现:用女主人公被黄莺儿惊醒,起来打黄莺的动作,生动形象地表现了女主人公不得梦到辽西的悲苦,体现了女主人公对远征丈夫的思念,诗歌用生动活泼的语言含蓄而蕴藉地表达了“怨”的主题)。②刘诗借景抒情(寓情于景):诗中借落日、空庭、满地落花等景物表现主人公孤独、落寞的愁怨心情。

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