[天水]2024年甘肃天水市武山县农村义务教育阶段学校特岗教师招聘120人笔试历年典型考点（频考版试.docxVIP

[天水]2024年甘肃天水市武山县农村义务教育阶段学校特岗教师招聘120人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、丢失：拾获：归还

A.解雇：辞职：失业

B.招标：投标：中标

C.演出：成名：退隐

D.学习：考试：状元??

解析：参考答案：B

[解析]题干的三个词在时间顺序上属于顺承关系，且第二个、第三个词的动作主体是同一个人，与第一个动作的主体不同，只有B项满足。

2、我从我的沙发上发现映在窗玻璃上的玫瑰色的______，这使我非常惊异，在一色灰沉沉的天空上，东方涌现出玫瑰的色彩，它与一切分隔开，孤零零地______在那里，看起来像是一个微笑。我用目光______这幅光辉灿烂的图画，把这幅画的每线霞光都吞咽下去，直到不禁笑了起来。天哪，天空、云彩和生命的美会跟我同在。

??填入横线部分最恰当的一项是??。

A.映照?挂?享受

B.返照?浮?饱餐

C.斜照?悬?鉴赏

D.残照?垂?打量??

解析：参考答案：B

[解析]“映照”与前面的“映”重复；“斜照”只强调了照射的角度，名词性不强；“残照”与上下文的情感色彩不一致。“挂、悬、垂”都与“它与一切分隔开”的条件不合。只有，“饱餐”与后文的“吞咽”吻合。

3、时间是好物。我无数次地将这些人和这句话写成文字，他们像一根纤细但______的线，牢牢地绑着我走远的脚步，让我在回头路上有所______，正如接近故乡的公路上，渐渐靠拢的一江水，那搭在血缘中将现在与过往相连接的桥，其实始终存在。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.牢固?依靠

B.坚固?依赖

C.结实?扶持

D.坚韧?依持??

解析：参考答案：D

[解析]“牢固”和“坚固”一般不用来形容线，排除A、B项。“扶持”指搀扶，扶助，护持；“依持”指依靠，支持。根据句意，“依持”更合适。故本题选D项。

4、与其说钱学森长袖善舞到了可以在任何一种环境______的地步，倒毋宁说，这个瘦小沉默的青年人，因为极端______于自己的科学天地而无暇他顾。

??填入横线部分最恰当的一项是??。

A.游刃有余?专注

B.目无全牛?痴迷

C.炉火纯青?专心

D.挥洒自如?沉迷??

解析：参考答案：A

[解析]“游刃有余”，比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。“目无全牛”，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构，比喻技术娴熟到了得心应手的境地。“炉火纯青”，比喻学习、技术、技巧达到了纯熟完美的境界。“挥洒自如”，形容画画、写字、作文、言语、运笔能随心所欲。在一种环境里不费劲、熟练地解决问题，用“游刃有余”最合适。根据第一空可以确定A项正确。“沉迷”表示深深地迷恋，含有贬义用在此处不合适。

5、考古人员在海南省某采石场，首次发现了巨猿、熊猫、猩猩、犀牛、貘、象、硕豪猪等近20种哺乳动物化石。这些化石经测定为距今40万至60万年前。这一重大考古发现表明，熊猫、巨猿和猩猩40万年前曾在海南岛生活过。研究人员据此推测，因为巨猿、熊猫、猩猩的发源地都在大陆，所以这个发现证明在40万年前，海南岛与大陆是相连的。

??以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的推测?

A.海南岛是在印支运动、燕山运动和喜马拉雅运动的强烈作用下，大约500万年前形成的基本框架

B.在海南岛发现的巨猿、熊猫、猩猩等哺乳动物的基因与大陆中的上述动物有区别

C.犀牛、象这两类哺乳动物的发源地并不在大陆

D.在海南岛上，研究人员还发现了发源地在大陆的鸟类化石??

解析：参考答案：B

[解析]题干由40万年前海南岛有与大陆相同物种的化石，推出海南岛40万年前与大陆相连A项基本框架形成不代表不与大陆相连，与海平面位置也有关系，不能削弱题干，C、D两项与题干无关B项为真则说明海南岛的哺乳动物与大陆上的并不是完全相同的物种，削弱了题干论据故答案选B。

6、指鹿为马：赵高

A.破釜沉舟：刘邦

B.一鸣惊人：勾践

C.投笔从戎：班超

D.得陇望蜀：刘备??

解析：参考答案：C

[解析]“指鹿为马”的主人公为赵高，“投笔从戎”的主人公为班超。A项，“破釜沉舟”对应的历史人物是项羽。B项，“一鸣惊人”对应的历史人物为楚庄王。D项，“得陇望蜀”对应的历史人物为刘秀。故本题选C。

7、在西方文论中，风格和作风是两个截然不同的概念，并不像我们现在的许多论文那样，______没有对这两个词加以严格的区别，______有时是在异词同义的情况下使用它们的。______在外国文论中，作风一词多半含有贬义，______作风也显示了作者的某种独创性，不过这只是一种坏的独创性。

??填入横线部分最恰当的一项是??。

A.因为?所以?尽管?当然

B.不仅?甚至?然而