小说阅读(环境描写).ppt

二、一次有意义的活动星期六，我们去淮安，参观周恩来纪念馆。早晨，东方刚刚露白，太阳还没升起，我就催促爸爸赶快送我上学校乘车……我们饶有兴趣地参观着每一个厅，不知不觉，太阳已照到我们的头上，很多同学额头已渗出了细密的汗珠。可每个同学还在端详着每一张图片。看着那一张张照片，我们仿佛走进了周总理生活的年代……太阳已渐渐落山，我们才恋恋不舍的登上回家的汽车，上了车，心里还久久不能平静。自然环境对情节的发展有着重要的影响

展开、推动、暗示小说的情节。自然环境→往往暗示社会环境红土地、灰校舍和那不落叶的树木,都蒙上了一层白色。几个学生从明仑大学校门走出，不顾雪花飘扬，停下来看着墙上的标语：“这是你的战争!Thisisyourwar!”初春的清晨，风微微扬起轻纱薄帘，纷扬的雨丝宛若曲终回环，轻轻着落。几声轻脆的鸟鸣划破了天幕……爷爷就那样静静地躺着，脸上是那样的安详……（爷爷一生酷爱琵琶，可一生总是那样的坎坷，只有在风烛残年才重归天籁……）交代人物活动的背景，点明事件发生的时间（季节）、地点等，特别是渲染气氛。渲染了爷爷去世后那种让人“黯销魂”却又“哀而不伤”静谧的氛围。点明了爷爷去逝的“雨纷纷”季节，单击此处添加大标题内容为下文内容作铺垫，推动故事情节的发展。施耐庵的《林教头风雪山神庙》的三段有关雪的描写：正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（林冲怀着复杂的心情来到草料场，）雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。（在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的路上）“看那雪到晚越下得紧了。”（林冲喝了一顿闷酒仍旧迎着北风回来。）小说自然环境描写的作用:交代故事发生的时间、地点。交代或暗示社会环境，揭示社会本质特征。揭示人物心境，表现人物性格。渲染气氛,烘托人物，奠定情感基调。为后文做铺垫，推动情节的发展。深化主题。*思考：那么小说的社会环境描写有什么作用？请同学们阅读有关的小说文段，思考并回答问题。社会环境描写如何分析：

分析小说的社会环境描写，要与中心联系起来，要和人物个性、命运联系起来，要与故事的背景和情感基调联系起来，要思路开阔，多从不同的角度思考。一、《孔乙己》鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，------这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，一一靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。交代了人物的活动地点及当时的社会环境，揭示了社会的本质特征。*揭示了人物心境，表现了人物性格。鲁迅的《祝福》中的片段：我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又百无聊赖地到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用？*三、《祝福》片段节选

我在朦眬中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。凸显内容，深化主旨。*《十里长街送总理》一文中的环境描写：“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”的作用？渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。（渲染故事的环境气氛）*《骆驼祥子》极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。（烘托人物的突出特点，深化小说的主题思想）环境描写的作用：交代故事的时代背景

在小说的开头，一般有社会环境描写，交代事情发生的地点或背景。渲染故事的环境气氛，烘托心情

往往用生动的社会环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。烘托人物的突出特点

社会环境描写，能表现人物的身份、地位、性格。暗示人物的前途命运

社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。故而社会环境描写，往往是为塑