“赋魅”与“祛魅”双重视域下文学价值变迁的机理探究.docxVIP

“赋魅”与“祛魅”双重视域下文学价值变迁的机理探究

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

“赋魅”与“祛魅”理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1“赋魅”理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.1“赋魅”概念的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.2“赋魅”理论的核心观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2“祛魅”理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.1“祛魅”概念的提出与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.2“祛魅”理论的历史背景与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

“赋魅”与“祛魅”双重视域下的文学价值变迁．．．．．．．．．．．．．14

3.1文学价值变迁的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2“赋魅”视域下的文学价值变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1文学价值的提升与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.2文学创作的新趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3“祛魅”视域下的文学价值变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.1文学价值的反思与批判．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2文学创作的现实主义倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

“赋魅”与“祛魅”双重视域下文学价值变迁的机理分析．．．．．25

4.1社会文化因素对文学价值变迁的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2文学自身发展规律对价值变迁的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.3“赋魅”与“祛魅”相互作用的机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.1某经典文学作品在“赋魅”与“祛魅”视域下的价值变迁．．．．29

5.2某当代文学作品在“赋魅”与“祛魅”视域下的价值变迁．．．．31

1.内容综述

在文学研究领域，对“赋魅”与“祛魅”这两个概念的关注由来已久。本文旨在从双重视域下探讨文学价值变迁的机理，首先，对“赋魅”与“祛魅”的概念进行梳理，分析其在文学史上的演变及其对文学价值的影响。其次，通过对不同历史时期文学作品的分析，揭示“赋魅”与“祛魅”在文学创作、审美观念和读者接受等方面的具体体现。进一步，探讨“赋魅”与“祛魅”在文学价值变迁中的相互关系，以及它们如何共同推动文学发展的进程。最后，结合当代文学创作与批评的实际，对“赋魅”与“祛魅”在新时代文学中的表现进行深入剖析，以期为进一步理解文学价值变迁提供理论参考。本文将从以下几个方面展开论述：

（1）“赋魅”与“祛魅”概念的界定与演变

（2）文学创作中的“赋魅”与“祛魅”现象

（3）审美观念中的“赋魅”与“祛魅”影响

（4）读者接受中的“赋魅”与“祛魅”作用

（5）“赋魅”与“祛魅”在文学价值变迁中的关系

（6）新时代文学中的“赋魅”与“祛魅”表现与启示

1.1研究背景与意义

在现代主义和后现代主义不断涌现的时代背景下，文学的价值观念和审美追求发生了显著变化。自弗雷德里克·杰姆逊提出“祛魅”概念以来，“赋魅”与“祛魅”的对立关系逐渐成为文学理论研究中的一个重要视角。在“赋魅”与“祛魅”双重视域下，我们能够更全面地理解文学作品中所蕴含的意义与价值，以及这些价值如何随时代发展而变迁。

首先，从研究背景来看，文学不仅是文化传承的重要载体，更是社会变革的反映。在“赋魅”与“祛魅”视角下，我们可以深入探讨文学作品中所体现的社会现实、个人经历与情感表达，以及它们如何随着历史变迁而发生转变。例如，在封建社会中，文学作品往往承载着深厚的历史记忆与文化传统，赋予