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9.2解析三大诉讼说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:9.2解析三大诉讼
2.教学年级和班级:2023-2024学年高中二年级
3.授课时间:2023年10月15日
4.教学时数:1课时
本节课我们将深入学习《法律与生活》选择性必修二中的“解析三大诉讼”章节,通过对刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的概念、特点和程序进行讲解,帮助学生理解三大诉讼在实际生活中的应用,提高学生的法律素养。
核心素养目标
1.让学生能够理解并掌握刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的基本概念、程序和特点,增强法治意识。
2.培养学生运用法律知识分析实际案例的能力,提高其法律思维和批判性思维能力。
3.通过课堂讨论和案例分析,提升学生的合作交流能力,促进其社会责任感和公民素养的形成。
教学难点与重点
1.教学重点:
①掌握刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的定义、区别及各自的特点。
②理解三大诉讼的基本程序,包括起诉、审判、执行等环节。
③能够分析具体案例,判断适用哪种诉讼程序。
2.教学难点:
①区分刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼之间的差异,特别是在实际案例中的具体应用。
②理解三大诉讼程序中的法律条文和法律规定,尤其是涉及到的法律专业术语。
③培养学生运用法律知识解决实际问题的能力,如何在具体情境中灵活运用所学知识进行判断和分析。
教学资源准备
1.教材:《法律与生活》选择性必修二,确保每位学生人手一册。
2.辅助材料:准备与三大诉讼相关的法律案例资料、多媒体课件,包括相关法律条文解释、案例分析视频等。
3.教学环境:预先布置教室,设置讨论区域,便于学生分组讨论和案例分析。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
以一起真实的法律案例作为导入,引发学生对诉讼类型的兴趣。简要介绍案例背景,提出问题:“这个案例中涉及的是哪一种诉讼?”,让学生思考并回答,从而引出本节课的主题——三大诉讼。
2.讲授新知(20分钟)
首先,详细讲解刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的定义、特点及区别。通过案例分析和法律条文解读,让学生理解每种诉讼的适用范围和程序。
其次,通过多媒体课件展示三大诉讼的基本流程,包括起诉、审判、执行等环节,让学生对诉讼过程有一个直观的了解。
最后,引导学生探讨三大诉讼在实际生活中的应用,如何维护自己的合法权益。
3.巩固练习(10分钟)
给出几个与三大诉讼相关的案例,让学生分组讨论,判断每个案例应适用哪种诉讼程序,并解释原因。教师在旁边指导,解答学生的疑问。
4.课堂小结(5分钟)
5.作业布置(5分钟)
布置一道关于三大诉讼的案例分析题,要求学生在课后查阅相关资料,结合所学知识,分析案例并撰写解答报告。同时,提醒学生复习本节课的内容,为下一节课的学习做好准备。
知识点梳理
1.三大诉讼的定义与特点
-刑事诉讼:指国家机关依照法定程序,追究犯罪嫌疑人、被告人刑事责任的活动。特点包括国家追诉、严格程序、强制措施等。
-民事诉讼:指公民、法人和其他组织之间因财产关系和人身关系纠纷提起的诉讼。特点包括当事人诉讼、调解与判决相结合等。
-行政诉讼:指公民、法人或其他组织对行政机关的具体行政行为提起的诉讼。特点包括对行政行为的合法性审查、诉讼不停止执行等。
2.三大诉讼的基本程序
-刑事诉讼程序:包括立案、侦查、起诉、审判、执行等环节。
-民事诉讼程序:包括起诉、答辩、调解、审判、执行等环节。
-行政诉讼程序:包括起诉、答辩、审理、判决、执行等环节。
3.三大诉讼的法律依据
-刑事诉讼:依据《中华人民共和国刑事诉讼法》及相关司法解释。
-民事诉讼:依据《中华人民共和国民事诉讼法》及相关司法解释。
-行政诉讼:依据《中华人民共和国行政诉讼法》及相关司法解释。
4.三大诉讼的审判组织
-刑事诉讼:基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院。
-民事诉讼:基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院。
-行政诉讼:基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院。
5.三大诉讼的证据规则
-刑事诉讼:证据必须经过查证属实,方可作为定案的根据。
-民事诉讼:当事人对自己提出的主张,有责任提供证据。
-行政诉讼:被告对作出的具体行政行为负有举证责任。
6.三大诉讼的判决执行
-刑事诉讼:判决生效后,由人民法院执行死刑、无期徒刑、有期徒刑、拘役等刑罚。
-民事诉讼:判决生效后,由人民法院执行财产性判决,如财产返还、赔偿等。
-行政诉讼:判决生效后,由行政机关执行,如撤销具体行政行为、确认具体行政行为违法等。
7.三大诉讼的时效
-刑事诉讼:对于犯
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