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《波利亚解题理论在高中导数教学中的应用研究》
一、引言
在高中数学教育中，导数作为数学的核心概念，对于学生的数学思维和问题解决能力的发展具有重要意义。近年来，波利亚解题理论在教育领域的广泛应用为导数教学提供了新的视角和思路。本文旨在探讨波利亚解题理论在高中导数教学中的应用，以揭示其教学价值和实践效果。
二、波利亚解题理论概述
波利亚解题理论是由数学家乔治·波利亚提出的一种解题方法论。该理论强调通过分析问题、寻找解题思路、总结规律等方法，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。在波利亚的理论中，解题过程包括理解问题、拟定计划、执行计划和回顾四个阶段。
三、波利亚解题理论在高中导数教学中的应用
1.理
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