Unit 2 No Rules, No Order(主题阅读)人教英语七年级下册.docx

2024-2025学年下学期七年级英语知识点梳理与巩固

Unit2NoRules,NoOrder主题阅读

必备知识清单

要点回顾

关于规则规范遵守等的阅读通常围绕日常生活场景展开，强调规则的重要性及其对个人行为和社会秩序的影响?。这类阅读材料往往通过具体实例，如学校规则、交通规则或公共场所的行为准则，来阐述遵守规则的必要性。文章可能会描述不遵守规则带来的后果，如安全隐患、社交冲突或法律惩罚，以此警示读者。同时，也会通过正面例子展示遵守规则对个人成长和社会和谐的积极作用。阅读这类文章，学生不仅能提升语言理解能力，还能增强规则意识，学会在不同情境中做出恰当的行为选择。

▲常用结构

1?引入部分

文章通常会以一个引人入胜的故事或情境作为开头，如一个人在公共场所不遵守规则导致的后果，或者一个团队因为严格遵守规则而取得成功的例子。这样的引入能够迅速吸引学生的注意力，并引发他们对规则的思考。

2?主体部分?

?规则的定义与重要性?：文章会明确规则的定义，并阐述规则在日常生活和社会运行中的重要作用。例如，规则可以确保交通秩序、保护个人安全、维护公共利益等。

?遵守规则的正面案例?：通过具体案例展示遵守规则带来的积极影响，如提高个人素质、增强社会责任感、促进团队合作等。

?不遵守规则的负面后果?：同样，文章也会通过案例揭示不遵守规则可能导致的后果，如受到惩罚、损害他人利益、破坏社会秩序等。

3.?结论部分

文章最后会总结遵守规则的重要性，并鼓励学生将遵守规则内化为自己的行为准则。

▲词汇句型

?词汇?：这类文章会涉及一些与规则、纪律、责任等相关的词汇，如“rule”（规则）、“obey”（遵守）、“discipline”（纪律）、“responsibility”（责任）等。同时，还会涉及一些描述行为后果的词汇，如“consequence”（后果）、“punishment”（惩罚）等。

?句型?：文章会运用多种句型来表达观点，如陈述句、疑问句、感叹句等。其中，陈述句用于阐述事实和观点，疑问句用于引发思考和讨论，感叹句则用于强调某种情感或态度。

▲阅读技巧

?抓住主旨?：在阅读过程中，要抓住文章的主旨，即遵守规则的重要性。可以通过阅读标题、段落首句和尾句等方式来快速把握文章的中心思想。

?理解细节?：在理解主旨的基础上，要仔细阅读文章中的细节，了解具体场景下的规则遵守情况及其后果。这有助于加深对文章内容的理解。

?推理判断?：根据文章中的信息，进行推理判断，如分析不遵守规则可能导致的后果，或者思考如何在实际生活中更好地遵守规则。

▲实例分析

【阅读材料】

Inourschool,therearemanyrulesthatwemustfollow.Forexample,wemustwearuniformseveryday.Wearenotallowedtobringmobilephonestoschool.Wemustarriveatschoolontimeandnotbelateforclass.Intheclassroom,wemustkeepquietandlistentotheteachercarefully.Followingtheseruleshelpsustocreateagoodlearningenvironment.

【要点分析】

?规则的表达?：在文章中，使用了“therearemanyrulesthatwemustfollow”来表达存在许多必须遵守的规则。这是一个常见的表达规则的方式，使用了定语从句来具体描述规则的内容。

?禁止的表达?：使用了“wearenotallowedtobringmobilephonestoschool”来表达禁止带手机到学校。这是英语中表达禁止做某事的常用句型。

?时间的表达?：文章中使用了“wemustarriveatschoolontimeandnotbelateforclass”来表达必须准时到校，不能迟到。这里涉及到了时间的表达和遵守时间的重要性。

?地点和行为的描述?：在“Intheclassroom,wemustkeepquietandlistentotheteachercarefully”这句话中，描述了在课堂上必须保持安静并认真听老师讲课。这涉及到了地点和行为的对应关系。

?规则的作用?：文章最后提到“Followingtheseruleshelpsustocreateagoodlearningenvironment”，指出了遵守规则的重要性