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数学课堂上的开放性问题及其教学策略论文
摘要：本文主要探讨了数学课堂上的开放性问题的概念及其教学策略。开放性问题在数学教学中具有重要价值，能够激发学生的思维活力，提高解决问题的能力。本文从开放性问题的概念和教学策略两个方面进行了详细阐述，旨在为数学教师提供有效的教学参考。
关键词：数学课堂；开放性问题；教学策略
一、概念阐述
（一）1.开放性问题的定义
开放性问题是指在数学教学中，问题的答案不唯一，解题方法多样，能够激发学生思考、探究的问题。这类问题往往具有较高的思维含量，要求学生在解题过程中充分运用所学知识，发挥自己的主观能动性。开放性问题能够让学生在解决问题的过程中，培养创新意识、提高解
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