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核心素养测评卷(六)——机械与人(功和能、机械效率)习题课件(共26张PPT) 2025年沪科版八年级物理下册.pptxVIP

核心素养测评卷(六)——机械与人(功和能、机械效率)习题课件(共26张PPT) 2025年沪科版八年级物理下册.pptx

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核心素养测评卷(六)——机械与人(功和能、机械效率)

一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。第1~10题每小题只有一个选项符合题目要求,第11~12题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)1.《民法典》规定:禁止从建筑物中抛掷物品。高空抛物存在巨大的安全隐患,是因为高处的物体具有较大的()A.重力B.惯性C.动能D.重力势能D

2.如图,用60N的拉力将80N的重物匀速提升2m,不计绳重和摩擦,下列选项正确的是()A.绳子自由端移动的距离是6mB.有用功是80JC.拉力做的总功是180JD.动滑轮的重力是40ND

3.如图所示,a、b、c三种情况下,用大小相同的力F使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离s,对于三种情况下拉力F所做的功分析正确的是()A.Wa=Wb=WcB.Wa=Wb<WcC.Wa=Wb>WcD.Wa<Wc<WbD

4.如图所示,物块M在水平拉力F(大小未知)的作用下,在粗糙程度相同的水平直轨道上运动。物块M在AB段以2m/s的速度做匀速直线运动,在CD段以5m/s的速度做匀速直线运动。若AB=CD,下列说法正确的是()A.物块M在AB段所受摩擦力大于在CD段所受摩擦力B.物块M在AB段所受拉力小于在CD段所受拉力C.拉力F在AB段做的功小于在CD段做的功D.拉力F在AB段的功率小于在CD段的功率D

5.金色的田野,麦浪翻滚,机械轰鸣,大型联合收割机和装载车并肩作业,收割、脱粒、装车同步完成,若两车工作时保持不变的速度前进(如图所示),则关于装载车的动能和功率分析正确的是()A.装载车的动能不变,功率不变B.装载车的动能变小,功率不变C.装载车的动能变大,功率不变D.装载车的动能变大,功率变大D

6.如图所示,小强把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到鼻子附近的N点,稳定后松手,铁锁来回摆动,O点是它摆动的最低点,M点是摆动到左侧的最高点,若小明不动,不计空气阻力,则下列说法错误的是()A.铁锁摆回时不会打到小明的鼻子B.铁锁摆到M点时具有的动能最小C.铁锁由O点摆到M点的过程中,重力势能减小D.在摆动过程中,铁锁的机械能守恒C

7.如图所示,物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了5s,弹簧测力计的示数为8N(不计滑轮和绳子之间的摩擦),拉力F做功的功率为()A.1.6WB.8WC.3.2WD.16WC

8.如图所示,小明同学探究“影响滑轮组的机械效率的因素”,他用质量相同的滑轮做了如图所示的实验,并测算了各次实验的机械效率。下列说法中正确的是()A.实验时,弹簧测力计应在静止时读数B.根据甲、乙两次实验可知,滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关C.根据乙、丙两次实验可知,同一滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高D.实验时,换用不同装置进行多次实验,目的是为了减小误差C

9.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,下列判断正确的是()A.0~2s时,物体静止不动是因为推力F小于摩擦力fB.2~4s时,摩擦力为3NC.0~2s时,木块对地面的压力就是木块受到的重力D.4~6s时,推力对物体所做的功为16JD

10.用滑轮组进行“一瓶水提升一个人”活动,如图所示,水瓶匀速直线下降10m,使人匀速升高0.5m,水瓶对绳a的拉力为F1=30N,绳b对人的拉力为F2=480N。此过程()A.有用功为300JB.F1做的功等于F2做的功C.F1做的功小于F2做的功D.滑轮组的机械效率为80%D

11.(多选)如图甲所示装置,小欢用力F向下拉绳子,使物体M在水平地面匀速移动,地面ab、bc粗糙程度不同。物体M重为400N,动滑轮重为5N,ab=2m,bc=3m。物体M从a点到c点过程中,拉力F与M移动距离的关系如图乙,不考虑物体大小对运动的影响,忽略绳子重力及滑轮转轴摩擦,对此过程的分析,下列结论正确的是(

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