2025年【教学大纲】普通物理学教学大纲 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《普通物理学》教学大纲

课程名称：普通物理课程类别：专业基础课

适用专业：材料化学考核方式：考试

总学时、学分：80学时3学分其中实验学时：0学时

一、课程教学目的

普通物理学是理科专业本科生的专业必修课。通过本课程的教

学，使学生系统地掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律，

使学生能建立起鲜明的物理图象。培养学生分析问题、解决问题的能

力，帮助学生建立辩证唯物主义观点，提高独立分析问题和解决问题

的能力。

二、课程教学要求

通过《普通物理学》课程的教学，应使学生对物理学所研究的各

种运动形式以及它们之间的联系，有比较全面和系统的认识，对课程

中的基本理论、基本知识能够正确地解释，并且有初步应用的能力。

要加强近代物理教学内容，为学生进一步学习新理论、新知识、以及

现代高新技术打下良好的物理基础。

教学内容、体系的改革要伴随着教学方法、教学手段的改革，要

在讲解物理知识的同时传授物理思想，培养创造性思维，提倡启发式、

讨论式、双向交流和自学等教学形式，为充分发挥学生的主动性和积

极性创造条件。要加强现代教育技术的应用，以提高教学效率和质量。

三、先修课程

学生学习完《高等数学》以后开设本课程。

四、课程教学重、难点

1

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

本课程重点是运动学两类问题、圆周运动的角量描述、牛顿运动

定律动量守恒和能量守恒、电场、磁场、热力学第一定律。

本课程难点是积分微分应用解题、自由度概念及其应用、微元法

求连续带电体的电场。

五、课程教学方法与教学手段

教学方法：课堂讲授和讨论相结合。培养学生思考问题、分析问

题和解决问题的能力，学会初步解决实际问题的能力，并掌握该学科

的发展动态。

教学手段：通过阅读主要参考书目、网上查询、资料整埋和专题

讨论，加深对大学物理基本原理的了解。

六、课程教学内容

第1章质点运动学（8学时）

1.教学内容

（1）参考系坐标系物理模型；运动的绝对性和相对性；参考系；坐标系；物理模型

国际单位制和量纲；

（2）位矢位移速度及加速度；位置矢量；位移；速度；加速度；

（3）曲线运动的描述；一般的平面曲线运动；切向加速度；法向加速度；圆周运动；

角速度；角加速度；

（4）运动学中的两类问题；

（5）相对运动。

2．重、难点提示

（1）教学重点：运动学两类问题及圆周运动的角量描述；

（2）教学难点：圆周运动的角量描述。

第2章质点动力学（10学时）

1．教学内容

2

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

（1）牛顿运动定律；惯性定律；惯性参考系；牛顿第二定律；惯性质量；引力质量牛

顿第三定律；牛顿定律的应用；

（2）动量；动量守恒定律；质点的动量定理；质点系的动量定理；动量守恒定律