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趣味数学与小学数学课的结合研究论文

摘要：本文旨在探讨趣味数学与小学数学课程相结合的有效途径，以提高小学生的数学学习兴趣和效果。通过分析趣味数学的特点及小学数学教学现状，本文提出了趣味数学与小学数学课结合的具体策略，以期为小学数学教育改革提供参考。

关键词：趣味数学，小学数学，教学结合，教育改革

一、引言与背景

（一）趣味数学的特点

1.寓教于乐：趣味数学将数学知识与趣味性相结合，通过生动有趣的故事、游戏、谜语等形式，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

2.培养思维：趣味数学强调学生的主体地位，鼓励学生动手动脑，培养学生的观察力、想象力、逻辑思维能力和创新能力。

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