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数学教育中的情境教学法应用探讨论文
摘要：本文旨在探讨数学教育中情境教学法的应用及其对提高学生学习效果的重要性。通过分析情境教学法在数学教育中的具体应用，本文提出了相应的策略和建议，以期为我国数学教育改革提供参考。
关键词：数学教育；情境教学法；学习效果；应用探讨论文
一、引言
（一）情境教学法在数学教育中的重要性
1.激发学生学习兴趣
情境教学法通过创设生动、具体的情境，将抽象的数学知识与学生熟悉的生活实际相结合，从而激发学生的学习兴趣。在情境中，学生能够直观地感受到数学知识的实用性和价值，提高学习的积极性。例如，在教授几何知识时，教师可以引导学生观察生活中的几何现象，如建筑物的形状、道路
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