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六年级上册数学冀教版课件《线段比例尺》.ppt

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;线段比例尺;1、结合具体实例,经历认识线段比例尺以及确定物体方向和位置的过程。

2、能根据图上线段的长度和线段比例尺求实际距离,能确定物体的位置和方向。

3、体会线段比例尺在生活中的应用,提高综合运用知识的能力,增强学习数学的信心。;1.什么是比例尺?;观察下面的示意图。;;北;;你能说出下面线段比例尺表示的意思吗?;测量并计算学校到各场馆的实际距离,标在图上。;要准确描述示意图上各场馆的方向和位置,还需要知道什么?;体育馆在学校北偏东60°的1600米处。;1.自己确定比例尺,根据下面的信息画出示意图。;2.以小红家为观测点,测量并填表。

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