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红色革命英雄主题班会传承红色基因，弘扬革命精神。学习革命英雄的英雄事迹，感悟革命精神的伟大力量。作者：

课件目标激发爱国热情通过学习革命英雄事迹，激发学生的爱国热情，树立远大理想。培养民族精神传承红色基因，弘扬革命精神，培养学生坚韧不拔、勇于奉献的民族精神。学习英雄事迹深入学习革命英雄的光辉事迹，从中汲取力量，坚定理想信念。

革命英雄事迹11.毛泽东主席中华人民共和国的缔造者，领导中国人民取得了革命的胜利。22.刘胡兰年仅15岁的革命烈士，以坚定的革命信念和英勇无畏的精神，为革命事业献出了宝贵的生命。33.八路军战士抗日战争时期，八路军战士英勇抗战，为中国人民的解放事业做出了重大贡献。44.王二小抗日战争时期，一位年仅13岁的少年英雄，用生命保护了八路军战士，成为中国人民心中永远的英雄。

毛泽东主席毛泽东主席，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他是中国人民解放战争的伟大领袖，新中国的缔造者，是中国特色社会主义事业的开创者。毛泽东思想，指毛泽东在长期革命实践中形成的具有中国特色、反映中国革命和建设规律的马克思主义理论体系。

刘胡兰刘胡兰，中国共产党党员，革命烈士。她出生于1932年，山西省文水县人。1947年，年仅15岁的刘胡兰加入中国共产党，积极参加革命活动。同年1月，她被国民党军队逮捕，并被判处死刑。在临刑前，刘胡兰面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，高喊“共产党人不怕死！”她用自己宝贵的生命，谱写了革命英雄的壮丽篇章。

八路军战士八路军是中国共产党领导的抗日武装力量，在抗日战争中英勇抗敌，为中国人民解放事业做出了巨大贡献。八路军战士在艰苦的环境中奋勇杀敌，表现出顽强拼搏、不怕牺牲的精神。他们的英雄事迹激励着中华儿女，为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。

王二小少年英雄王二小，抗日战争时期，一名年仅13岁的少年英雄，为了掩护八路军，不幸被敌人杀害。他的英勇事迹感动了无数人。英雄事迹在敌人扫荡时，王二小机智勇敢地带领敌人进入八路军的埋伏圈，为八路军的胜利立下了汗马功劳。他英勇牺牲，永远铭刻在人们心中。英雄精神王二小的英雄精神是中华民族精神的体现，他用自己的生命谱写了一曲爱国主义的赞歌。他的故事激励着一代又一代中国人为祖国奉献一切。

董存瑞董存瑞，中国人民志愿军英雄，1945年出生于河北省。1948年加入中国人民解放军，参加了淮海战役、渡江战役等重要战役。在抗美援朝战争中，董存瑞在朝鲜战场上英勇牺牲，年仅21岁。董存瑞舍身炸碉堡的故事广为流传，他是中国人民解放军英勇顽强的象征，他的精神激励着一代代中国人民。

邱少云邱少云是志愿军战士，在抗美援朝战争中，他为了保护战友，在火海中坚守岗位，壮烈牺牲。他的事迹体现了伟大的爱国主义精神和无私奉献精神，激励着一代又一代中国人为国家和人民贡献力量。

雷锋雷锋，中国人民解放军战士，他是共产主义精神的典型代表。雷锋生前乐于助人，爱岗敬业，无私奉献，为人民做了很多好事。他以自己的实际行动，体现了社会主义道德风尚，赢得了全国人民的尊敬和爱戴。他的精神，鼓舞着一代代中国人。

焦裕禄艰苦朴素焦裕禄同志出身贫寒，他把人民的利益放在首位，吃苦耐劳，带领人民艰苦奋斗，建设家园。密切联系群众焦裕禄同志始终把人民放在心中，他深入基层，倾听民声，为人民解决实际问题。开拓进取焦裕禄同志为人民奉献，他克服重重困难，带领人民克服干旱，改善人民生活。

张思德张思德，伟大的革命英雄。他出身贫苦农民，加入红军后，勤劳勇敢，不怕牺牲。在一次运输物资的任务中，为了保护战友和物资，他奋力扑向燃烧的汽车，献出了宝贵的生命。张思德的事迹感动了无数人，他的英雄精神激励着一代又一代中国人，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

孔繁森孔繁森孔繁森，1944年出生于山东省，是一位伟大的共产党员，他献身于西藏工作，为当地人民做出了巨大贡献。为人民服务他将自己的全部精力投入到西藏的工作中，为当地人民修路架桥，改善生活条件，深受当地人民的爱戴。精神永存他于1994年在西藏工作时不幸遇难，他的事迹和精神激励着一代又一代人，为人民服务，无私奉献。

焦点讨论1：英雄精神讨论红色革命英雄的精神内核，例如爱国主义、革命精神、奉献精神、集体主义等。引导学生思考英雄精神对当代社会有何借鉴意义，以及如何将英雄精神传承下去。

焦点讨论2：英雄事迹学生们可以围绕着英雄事迹展开讨论，分享自己对英雄事迹的理解和感悟。比如可以讨论英雄们的个人品质、英雄事迹的意义以及英雄事迹对当代的影响等。教师可以引导学生从不同角度分析英雄事迹，并鼓励学生分享自己的见解，从而加深学生对革命英雄的认识和理解。

焦点讨论3：英雄事迹对当代的意义革命英雄事迹对当代社会具有重大意义。他们的精神力量和爱国情怀值得我们学习和传承。