2025年社会工作者之中级社会工作实务精选试题及答案一 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年社会工作者之中级社会工作实务精选试题及

答案一

大题（共10题）

一、某校为落实《未成年人保护法》，更好地开展学校保护工作,成立了包括社

会工作者在内的学生欺凌防治工作组。社会工作者通过调查发现，有欺凌行为

的学生中，不少人缺乏基本的情绪管理能力:有的不能觉察自己的情绪状态:有

的不善表达自己的情绪:有的用暴力方式释放负面情绪;有的虽知道欺凌行为不

好,但无法自我控制。在学校的支持下，社会工作者计划运用小组工作方法,帮

助这些学生科学管理情绪。小组总体目标为:通过提升学生情绪觉察、情绪表达

和情绪管理等能力,预防和消除欺凌行为。小组共分五节。要求：结全案例，完

成本情绪管理小组计划的设计，只需列出每节活动的目标和主要内容。

【答案】本题实质上考查的是校园欺凌，其对应的知识点是学校社会工作第三

节学校社会工作方法（三）社区工作方法在学校社会工作的创新。（初级介

入；二级介入；三级介入）以及第二节学校社会工作主要内容三、满足全体学

生发展性需要的学校社会工作（二）学校社会工作对学生情感培养及情绪管理

的介入2帮助学生科学管理情绪第一节目标：破冰，互相认识，了解情绪的基

本知识。活动内容：1、暖场游戏；2、社工引导组员对喜怒哀乐等基本情绪进

行讨论。第二节觉察识别自身的情绪活动内容：1、量表测量情绪状态；2、讨

论不良情绪的具体表现第三节学会表达及宣泄情绪活动内容：在社工带领下，

学会转移及宣泄情绪等做法。第四节非暴力沟通活动内容：社工讲解非暴力沟

通原理，引导组员学习第五节展望未来：做好情绪的主人活动内容分享总结

二、陈某是独生子，父母将近40岁才生下陈某，因此非常宠爱他。但是在陈某

10岁时一场大病夺走了父亲的生命，之前为父亲治病，花去了家里所有的积

蓄。此后陈某与母亲相依为命。读书时陈某比较贪玩，成绩不好。初中毕业

后，陈某在一家工厂工作，25岁时结婚。婚后两年，陈某的母亲去世，只留下

了房子给陈某。陈某现在32岁，依旧在工厂当工人，生有一个男孩、一个女

孩。孩子出生后太太就辞职在家照顾孩子。最近工厂不景气，陈某被解雇，只

能靠摆地摊来维持家用。太太整天督促陈某去找工作，可是却没有进展，夫妻

之间经常会因为一些小事吵架。陈某在邻居的帮助下去申请社会救助，可是由

于陈某和太太有家产和工作能力，并不符合社会救助的条件。陈某由于忙于生

计，与孩子相处时间少，孩子都很害怕他，再加上陈某感慨过去没有好好读

书，以致学历低无法找到工作，因此对两个孩子的期望很高。最近上小学的儿

子由于考试不及格，被他狠狠打了一顿，第二天没有去上课。问题：1．以上案

例中，陈某主要面对哪些问题?2．假如你是家庭社会工作者，你该如何做出干

预?请列出简要的干预要点。3．该家庭属于生命周期的哪个阶段?这一阶段的主

要任务和要求是什么?

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

【答案】1．陈某面对的问题主要有：(1)个人方面：失业、孩子表现与陈某期

望不符、与太太吵架等造成的情绪状况不佳，需要获得理解与支持；没有找到

工作，需要进行培训以及获得就业信息等，也需要外界支持。(2)家庭方面：一

是夫妻关系问题，例如和妻子因琐事发生口角；二是亲子关系问题，对待、教

育孩子方面，陈某缺乏教育孩子的技巧，而且与孩子沟通少。(3)生活方面：家

庭经济状况不佳，没有正式工作，地摊难以维持家庭开支，找工作不顺利，申

请救助未成功，妻子照顾孩子不能外出工作。2．针对陈某的现状，提出如下干

预要点：