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2024年幼儿园中班实*结

幼儿园中班实*结1

X年X月X日，这是T令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途我们的首站

是一幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔我们为

他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国

我在实习中，更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄

阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除

了做好幼儿的教育工作外如何做好与其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位

社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境当我迈入幼儿园的大门时映入我眼

帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地

看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界我通过听课

初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点老师们介绍说幼儿园重点培

养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促遂幼儿

情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课

前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面语言能力的发展是在运用过程中发展

起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极

应答的环境教师与幼儿的个别交流，幼与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特

殊意义这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这

个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得手伸到半空好让老师知

道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释

她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了

很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教

师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天

我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床,

床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子AL心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希

望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解

了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故

事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲

好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩不门纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向

上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自

己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让

他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一

个孩子