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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
2025年牡丹江大学单招面试试题及答案解析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、常识题
1.讲讲你性格的弱点,在三国中找一个人物。
答案:
我是一个特别敏感的人,别人平常的一个眼神一个动作,我都会注意,会根据这
个分析半天,想出一大堆东西,也因此而生出很多不必要的事,也凭添了许多苦恼。
曹操。
2.做一天和尚敲一天钟,好和尚如何撞钟?
答案:
我是认为,做一天和尚就要撞好钟,认真的面对工作,切切实实的撞钟,不能做
着和尚想着其他工作,三心二意。
3.谈谈你对“火”的理解
答案:
火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象,是能量释放的一种方式。当火的烟雾
分散到天空时,火和燃烧常用于宗教仪式和象征。第一,火和水都代表洁净、消毒,
第二,燃烧代表将东西寄往灵界。火也是中国传统文化中五行之一。古代人们理解大
自然,尝试为自然现象分类、总结时往往认为火是其中一个不可分割的元素。
1
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
4.你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力?
答案:
我认为高中生应具备如下能力:
(1).具有团队合作能力。单打独斗的时代已经过去,现代社会需要的是团队合作意
识。
(2).具有沟通交流能力。善于沟通,乐于沟通,勤于沟通的人才能融于集体中,不
孤立。
(3).具有生存技术能力。生存技术能力包括很多,如:运用外语、使用电脑、驾
驶、理发等。
(4).具有独立办事能力。成功者需要自信,自强和自立。在具有这种能力的基础上
再与他人合作才有意义。
(5).具有学习研究能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究,勤于思
考,掌握学习方法,为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。
(6).具有承受挫折能力。没有一帆风顺的人生,受到批评,遭受挫折是常有的事
情,甚至某些批评或挫折是不公正的,我们如何去对待,是以一种正确的心态去承
受,以一种恰当的方法去排解,还是沉闷压抑,无法排解和承受,造成心里包袱,这
就看是否具有良好的心里素质了。
(7).具有关爱他人能力。关爱他人是一种美德,是大公无私的表现。
2
百学须先立志。——朱熹
(8).具有语言表达能力。能否把一件事情的原委说清楚是语言表达能力的体现。这
种能力在人际交往中,在工作与学习中是很重要的。
5.谈谈大学你有什么目标,什么计划?
答案:
例如,我大学的主要目标就是学会怎样做人,怎样做好人,但注重学习!但要独特
一点还是讲做人。其实大学是学不到多少东西的,更多的是学会做人。我大一的计划
广交朋友和学习好公共科目,培养良好的职业道德素质,并学习好专业知识。大二主
要任务就是一专业知识为主,并培养自己的实践能力。大三就等于踏上了社会,我会
朝自己的理想一步一步迈进。在学校的两年时间呢,我还会加入学生会、志愿者,来
提高自己德智体美发展。
6.用理想与现实做三分钟演讲
答案:
我们常说,理想是人生的灯塔,是风浪中前进的航标。而理想不只是想,需要我
们实实际际去做。我们的理想最终能不能实现,不在于我们的理想是否宏伟,不在于
我们的理想是否高尚,也不在于我们的理想是否远大,更不在于我们的理想是否绚丽
多彩,而在于我们的理想有没有社会意义,有没有去实现这个理想的个人能力和社会
基础。择业是一个人职业理想的现实表现,
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