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数学学习障碍学生的个性化教学方法研究论文

摘要：本文针对数学学习障碍学生的问题，探讨个性化教学方法，旨在提高其数学学习效果。通过对数学学习障碍学生的特点进行分析，提出相应的教学策略，为数学教师提供实用的教学参考。

关键词：数学学习障碍；个性化教学；教学方法；学生特点

一、引言与背景

（一）数学学习障碍学生的特点

1.学习兴趣不高：数学学习障碍学生往往对数学学科缺乏兴趣，导致学习积极性不高。在学习过程中，他们容易产生挫败感，对数学学习产生恐惧心理。因此，激发学生的学习兴趣是解决数学学习障碍的关键。

2.学习方法不当：数学学习障碍学生在学习过程中，往往采用死记硬背、机械训练等方法，导致学习效果