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情境教学法在小学英语教学中的实施论文
摘要：本文旨在探讨情境教学法在小学英语教学中的实施策略及其效果。通过阐述情境教学法的概念，分析其在小学英语教学中的具体应用，以及实施过程中应注意的问题，为小学英语教师提供一种有效的教学方法。
关键词：情境教学法；小学英语；教学实施；概念阐述
一、概念阐述
（一）1.情境教学法的定义
情境教学法是指在教学过程中，教师根据学生的年龄特点、认知水平和学习需求，创设具有真实性、趣味性和互动性的教学情境，让学生在特定的情境中自然地学习英语，提高他们的语言运用能力。情境教学法强调以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和积极性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
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