2025年人教版八年级物理寒假预习 第06讲 二力平衡.pdfVIP

第06讲二力平衡

模块一思维导图串知识1．依据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念，

模块二基础知识全梳理（吃透教材）会判断物体受到的力是否为平衡力。

模块三教材习题学解题2．经历探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总

模块四核心考点精准练（3大考点）结出结论。

模块五小试牛刀过关测3．会利用二力平衡的知识分析解决实际问题。

1、平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止或勾速直线运动状态，我们就说这儿个力相互平衡，

物体处于平衡状态。

2、二力平衡

（1）实验思路：在物体上施加两个力，使物体在这两个力的作用下保持平衡，然后测量这两个力，看这两

个力之间存在什么关系。

（2）实验过程：①使两个托盘里的钩码质量不相等；

1

②使两个托盘里的钩码质量相等。

注：这两步操作是为了探究二力平衡条件与力的大小的关系。

②将连接小车右侧托盘的细线挂于小车左侧挂钩处，使二力的方向同时向左，观察小车的运动情况。

③保持两个托盘里的钩码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放；

④控制二力的大小不变，方向相反，保持二力在同一直线上，用细线把两个小车的挂钩连在一起。用剪刀

2

把细线剪断，观察小车的运动情况。

（3）实验结论：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个

力就彼此平衡。这就是二力平衡的条件。

注：简记为“同体、等大、反向、共线”。

3、二力平衡条件的应用

（1）根据受力情况判断运动情况：若物体受平衡力，则保持平衡状态。

（2）根据运动情况判断受力情况：若物体处于平衡状态，则受平衡力。

4、平衡力和相互作用力的区别

一对平衡力一对相互作用力

大小相等大小相等

相同点方向相反

作用在同一直线上作用在同一直线上

不同点作用在同一物体上分别作用在两个物体上

教材习题01

在图中，F和F是物体所受的方向相反的两个力，哪些情况

12解题方法

下，这两个力是平衡的？

根据二力的平衡条件：二力作用在同一物体

上，大小相等、方向相反，并且在同一条直

线上。所以乙丁图中的两个力是平衡的。

……

【答案】乙、丁图中的两个力是平衡的。

教材习题02解题方法

在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一人沿水平方向用力推一辆小车匀速

辆小车匀速向左运动，试着在图中画出小车所受阻力向西运动，小车所受阻力f与推力F

的大小和方向（可把力的作用点画在重心上）。是一对平衡力，所以小车所受阻力的

3

大小为20牛，方向水平向东。