第10课《唐雎不辱使命》课件2024-2025学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

同学们，谁能想象一下天子发怒会是怎样一个场面？;唐雎：国士之怒

——《唐雎不辱使命》;了解时代背景，理解本文故事发生的历史背景，把握故事情节。;;中国历史上有“春秋五霸，战国七雄”的说法。战国最后十多年，秦以秋风扫落叶之势相继消灭了各诸侯国。公元前330年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附属小国，在它的宗主国魏被消灭之后，一度保持着独立的地位。这一次，秦就想用欺骗的手段轻取安陵。出小饵以钓大鱼以骗取利益，是秦君的故伎。秦惠文王曾派张仪入楚，许诺给楚六百里地，条件是让楚与齐断交，结果傻头傻脑的楚怀王上了当。秦昭襄王以十五城与赵文王交换和氏璧，结果骗局被蔺相如识破，偷鸡不成蚀把米。这一次，秦王嬴政又故伎重演。安陵君和唐雎是重蹈楚怀王的故辙，还是学蔺相如的榜样，与虎狼之秦做针锋相对的斗争呢？让我们一起走进《唐雎不辱使命》。;;它叙事长于铺陈，多渲染夸张，写得有声有色；善于在矛盾冲突中运用对话刻画人物性格，人物形象鲜明丰满；说理论辩犀利精辟；善于采用比喻、排比等多种修辞手法。《战国策》对后代的散文创作有很大影响。;文学常识;战国中后期，各诸侯国已相继被秦国吞并。公元前225年，秦国灭掉魏国之后，想以“易地”之名占领安陵国。安陵是附属于魏国的一个小国，安陵君原是魏襄王的弟弟。安陵在魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦王就想;用欺骗的手段轻取安陵。在这种情况下安陵君派唐雎出使秦国，与虎狼之秦作针锋相对的坚决斗争。这篇文章就是这次斗争的实录。;唐睢（）怫然（）徒跣（）

抢地（）韩傀（）休祲（）

缟素（）色挠（）;秦王/使人谓安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其许寡人！”安陵君曰：“大王/加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于/先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君/因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎（jū）曰：“寡人/以五百里之地易安陵，安陵君/不听寡人，何也？且/秦/灭韩亡魏，而君以五十里之地/存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”

唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君/受地于先王而守之，

虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”;秦王怫（fú）然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻/天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣/未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王/尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xi?n），以头抢（qiāng）地耳。”唐雎曰：“此/庸（yōng）夫之怒也，非/士之怒也。夫/专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀（guī）也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆/布衣之士也，怀怒未发，休祲（jìn）/降于天，与臣/而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟（g?o）素，今日/是也。”挺剑而起。

秦王色挠（náo），长跪/而谢之/曰：“先生坐！何至于此！寡人谕（yù）矣：夫韩、魏灭亡，而安陵/以五十里之地存者，徒以有先生也。”;秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”

安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗

敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。;秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且

秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍

之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”;唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，

岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝

闻也。”秦王曰：“天;子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰

：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士

之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政;之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣

之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血

五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。;秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭

亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”;秦王不说（“说”同“悦”）

故不错意也(“错”同“措”)

仓鹰击于殿上（“仓”同“苍”）;古今异义;休祲降于天（古义：吉祥。今义：休息）

秦王色挠（古义：屈服。今义：轻轻地抓）

长跪而谢之（古义：道歉。今义：感谢）

徒以有先生也(古义：只，仅仅。今义：徒弟);整体感知;;;1.故事的人物有哪些？主要人物是谁？你对三人初