《琵琶行（并序）》-统编版高中语文必修上册.pptxVIP

吊白居易

缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。;

白居易(772—846),字乐天，晚年号

香山居士。祖籍太原(今属山西),生于新郑(今属河南)。唐代伟大的现实主义诗人。贞元年间中进士，官至左拾遗。

白居易在文学上倡导新乐府运动，主张文章合为时而著,歌诗合为事而作,写下了不少感叹时事、反映人民疾苦、揭露社会黑暗的诗篇，对后世颇有影响。他一生诗作很多，以讽喻诗最为有名，其诗通俗易懂，题材广泛，形式多样。有“诗魔”

和诗王之称。著有《白氏长庆集》。;

解题

1、关于歌、行、引：《琵琶行》原作《琵琶引》,

“行”是乐曲的意思。白居

易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，

后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，

富于变化。;

诗前小序有些什么内容?对全诗有何作用?

1.交代了时间、地点、人物和故事的主要经过(送客闻琵琶、聆听琵琶曲、听诉身世苦)。

2.概括了琵琶女的身世，交代写作动机：同病相怜伤迁谪。3.定下了全诗凄切伤怀的感情基调。;

分别用一句话概括各段的内容

1、诗人江头夜送客，忽闻琵琶声

2、琵琶女的演奏才能

3、琵琶女自诉不幸的身世

4、诗人自叹贬谪之苦

5、诗人重闻琵琶声时激动悲切的强烈感情;

感知文本

元和十年，予左迁①九江郡司马。明年②秋，送客滥浦口

,闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮③然有京都声④。问其人，本长安倡女⑤,尝学琵琶于穆、曹二善才⑥,年长色衰，委身⑦为⑧贾人⑨妇。遂命酒⑩,使快?弹数曲。

左迁：贬官，降职。明年：第二年。铮铮：形容金属、玉器等相击声。倡女：歌女。倡，古时歌舞艺人。善才:对技艺高超的乐师的称呼。委身：托身，这里指嫁的意思。为：做。贾(gǔ)人：商人。命酒：叫(手下人)摆酒。快：畅快。;

感知文本

曲罢悯然?,自叙少小时欢乐事，今漂沦?憔悴，转

徙于江湖间。予出官?二年，恬然④自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪?意。因为⑥长句?,歌8以赠之，凡?六百一十六言20,命②曰《琵琶行》。

悯然：忧郁的样子。漂沦：漂泊沦落。出官：(京官)外调。恬然：淡泊宁静的样子。迁谪(zhé):贬官降职或流放。为：创作。长句：指七言诗。歌：作歌，动词。凡：总共。言：字。命：命名，题名。;

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫工浸月。

渲染诗人谪守江州、月

江头：江边夜送别友人的凄凉之情

瑟瑟：形容微风吹动的声音

管弦：音乐

在浔阳江畔的夜晚，我来为远去的朋友送行，枫树、芦荻、秋风阵阵，摇曳哀吟。我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，告别时茫茫江水中浸着一轮冷月。;

互文：把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足。

例子：《孔雀东南飞》:“东西植松柏，左右种梧

桐。……枝枝相覆盖，叶叶相交通。”

这里左右、东西都种上了松柏、梧桐，

枝枝、叶叶都相互覆盖、交通。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)

秦汉时的明月和秦汉时的边关。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。(《木兰辞》又作《木兰诗》

对着窗子和镜子整理像云一样柔美的鬓发，

对着窗子和镜子在额头上贴好花黄。

这里的“主人”及“客”为互文，下马和“在船”并不分属

于“主人”和“客”,从诗后面的内容也可看出，主人与客都上了船，主人还要在船上尽一回地主之谊举酒送客，

况且随后他还“移船”邀请了琵琶女“添酒回灯重开宴”。;

忽然听见江面传来阵阵琵琶声；我忘忘记了回去，客人也不想动身。寻着声源轻声询问弹琵琶的是谁?琵琶停了许久将要回答，又有些迟疑。我们移船靠近邀请她出来相见，叫下人添酒重新掌灯摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，依然怀里抱着琵琶半遮着脸面。她转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声，还没弹成曲调却先有了感情。弦弦凄楚悲切声音隐含着深长的情思，似乎在诉说着她一生的不如意。她低眉随手慢慢地连续弹奏，尽情地倾诉心底无限的伤心事。;

轻轻地拢，慢慢地捻，又抹又挑，初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。大弦声音沉重抑扬如暴风骤雨，小弦细促轻幽、急切细碎，如人窃窃私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏，就像大大小小的珍珠一颗颗掉落玉盘。一会儿像黄鹂在花下啼鸣婉转流利，一会儿又像