15可亲可敬的家乡人（说课稿）-部编版道德与法治二年级上册.docxVIP

15可亲可敬的家乡人（说课稿）-部编版道德与法治二年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《15可亲可敬的家乡人》是部编版道德与法治二年级上册第四单元“我们生活的地方”中的第三课时内容。本节课主要包括以下内容：

1.让学生了解家乡的著名人物，感受家乡人的可亲可敬之处。

2.通过讲述家乡人的故事，培养学生热爱家乡、尊敬长辈的情感。

3.引导学生关注家乡的发展，激发他们为家乡的繁荣贡献力量的愿望。

4.培养学生合作交流、自主探究的能力，提高道德与法治素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的家国情怀，通过学习家乡人的事迹，增强学生对家乡的认同感和自豪感。

2.发展学生的社会参与意识，引导学生主动关注家乡的发展，提升社会责任感。

3.培养学生的信息素养，鼓励学生通过多种途径了解家乡名人，提升收集、处理信息的能力。

4.增强学生的法治意识，让学生在学习过程中了解法治对于社会和谐的重要性，遵守法律法规。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生已经对家乡的地理环境、风土人情有了初步的认识，能够描述一些家乡的特色。此外，他们在之前的课程中已经学习了一些关于尊敬长辈、合作交流的基本道德规范。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级的学生对身边的事物充满好奇，对家乡的知名人物和故事有浓厚的兴趣。他们在学习过程中喜欢通过故事、游戏等生动活泼的方式获取知识，具有较强的观察力和模仿能力。同时，他们更倾向于合作学习，乐于在小组中分享和交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对家乡名人的了解可能有限，需要引导学生通过多种途径进行深入了解。

-道德与法治概念的理解可能较为抽象，需要教师用具体事例和生活情境来帮助学生理解。

-在合作交流中，部分学生可能表现出退缩或过于依赖他人的行为，需要教师引导他们积极参与并发挥自己的作用。

教学资源

-道德与法治教材（部编版二年级上册）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互联网资源（用于查找家乡名人资料）

-教学图片（家乡名人的照片）

-简短视频（介绍家乡名人的纪录片片段）

-小组讨论指导卡片

-学生作品展示板

-评价表和反馈卡片

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家乡人的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道自己家乡有哪些可亲可敬的人吗？他们为家乡做出了哪些贡献？”

-展示一些家乡名人的图片或视频片段，让学生初步感受家乡人的伟大和可敬之处。

-简短介绍本节课的主题“15可亲可敬的家乡人”，为学生接下来的学习打下基础。

二、家乡人基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家乡人的基本事迹、贡献和影响。

过程：

-讲解家乡名人的定义，包括他们的事迹和贡献。

-介绍家乡名人的类型，如科学家、教育家、企业家等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解家乡人的精神风貌和影响力。

三、家乡人案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家乡人的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的家乡名人案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、事迹和意义，让学生全面了解家乡人的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何学习家乡人的精神。

小组讨论：让学生分组讨论家乡人的精神传承和发展方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个家乡名人或事迹进行深入讨论。

-小组内讨论该名人的事迹、精神及其在当代的价值。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家乡人的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括家乡名人的事迹、精神及当代价值。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家乡人的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括家乡名人的事迹、贡献和影响。

-强调家乡人在学生成长过程中的榜样作用，鼓励学生向家乡人学习，为家乡的繁荣发展贡献力量。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于家乡名人的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.家乡名人的定义与分类

-家乡名人的定义：指在某一领域有显著成就或贡献，受到家乡人民尊敬和爱戴的人物。

-家乡名人的分类：科学家、教育家、企业家、艺术家、道德模范等。

2.家乡名人的事迹与