2025年苏教版六年级数学上册教学计划.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

苏教版六年级数学上册教学计划

教学计划：苏教版六年级数学上册

一、基本情况分析

一）学情分析

本班共有40名学生，其中男生23人，女生17人。大多

数学生喜欢数学，研究积极性高，基础知识掌握得较好，具有

一定的自主研究能力。在课堂上，他们能积极参与研究，小组

合作中同学之间会交流合作，共同探讨。然而，也有少数学生

基础知识较差，不能自觉完成研究任务。因此，本学期应继续

抓好基础知识教学，力求让他们在快乐中研究。

二）教学内容

本册教材共分为七个单元，包括：

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

数与代数”领域教学：分数乘法、分数除法、分数四则混

合运算、百分数。

空间与图形”领域教学：长方体和正方体。

教学基本数学思想和方法：解决问题的策略。

整理与复。

二、教学目标

1.知识技能方面

1）探索和理解分数乘、除法的含义和计算方法，能进行

简单的分数乘、除法运算，以及分数四则混合运算。与他人交

流各自算法的过程，并能表达自己的想法。结合具体情境，理

解百分数的意义，会进行小数、分数和百分数的转化。

2）通过观察、操作，认识长方体、正方体的特征，以及

长方体、正方体的展开图。通过实例了解体积（容积）的意义

及度量单位，能进行单位之间的换算，感受1立方米、1立方

分米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义。结合具体情

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

境，探索并掌握长方体、正方体体积和表面积的计算方法，并

能解决一些相关的实际问题。

2.数学思考方面

1）在认识比和百分数意义、长方体和正方体的特征，以

及体积和容积的过程中，进一步感受从具体到抽象的认识过程，

发展初步的抽象思维能力，增强数感、符号意识和空间观念。

1）在数学研究中，能够认真思考、主动探究，对待数学

研究持有积极、认真的态度，发展自主研究的能力。

2）在解决问题的过程中，能够坚持不懈、勇于尝试，培

养耐心和毅力的品质。

3）在研究过程中，能够尊重他人的观点，乐于合作，培

养团队合作的意识。

4）在探究数学规律的过程中，能够保持好奇心和求知欲，

发展探究精神和创新意识。

5）在应用数学知识解决实际问题的过程中，能够关注现

实生活，发展实践能力和应用意识。

1.学生应积极参与数学活动，包括观察、操作、实验、分

析、比较、抽象、类比、归纳等，并与他人合作交流，以体验

百学须先立志。——朱熹

数学活动的乐趣。此外，学生应感受到自己在数学知识和方法

等方面的收获和进步，从而增强对数学研究的兴趣。

2.在探索和理解分数乘、除法的计算方法、比的基本性质、

长方体和正方体的体积公式等活动中，学生应进一步感受数学

结论的确定性和数学思考的严谨性，获得成功的体验，增强对

数学的好奇心和求知欲，从而树立学好数学的信心。

3.在进行分数运算、求长方体和正方体的表面积和体积、

求比值和化简比、进行百分数和分数、小数互化等活动中，学

生应培养认真、细心的研究态度，并发现错误及时订正的良好