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观察物体从三个不同的方向观察物体形状确定不同位置观察物体形状不同范围不同位置不同北师版·数学·六年级·上册复习导入知识梳理巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计总复习第5课时观察物体本学期关于观察物体我们都了解了哪些知识?观察物体从三个不同的方向观察物体不同位置观察物体的相对位置从不同位置观察物体的范围要保证从正面看到的形状不变,拼摆的方法是多种多样的,小正方体的个数也可以不同。也就是说根据同一个方向看到的图形可以摆出多种几何体。从三个不同的方向观察物体从左面看到的形状都是。根据从三个方向看到的图形,可以排除不符合要求的几何体,但摆法不一定唯一。从三个不同的方向观察物体从正面、上面、左面看到的形状都是。找出下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状,并连一连。正面上面左面有什么好办法?先确定层数,再确定每层小正方体的列数。从不同位置观察物体的范围不同位置观察到物体的范围不同。A盲区BC盲区盲区A’B’C’观察物体时,观察的范围是怎样变化的?观察的范围随观察点的变化而变化。观察点越高,观察到的范围就越大;观察点越低,观察到的范围就越小。观察点越近,观察到的范围就越小;观察点越远,观察到的范围就越大。不同位置观察物体的相对位置1.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。选自教材第105页图形与几何练习第7~9题2.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状,
请你搭出这个立体图形。正面上面左面3.淘气和笑笑在剧院看演出。(1)坐在二楼的淘气能看到笑笑吗?淘气不能看到楼下的笑笑。3.淘气和笑笑在剧院看演出。(2)笑笑坐在什么位置,淘气才能看见她?在图上
标出来。都可以1.连一连。2.判断题。(对的画“√”,错的画“×”)。(1)同样的电线杆,离路灯越远,影子越长。()(2)学校有一幢四层高的教学楼,小明站在四楼看到
围墙外的范围比在二楼看到的广。()(3)夜晚,人向路灯走去,人的影子越来越长。
()√√×选自《七彩课堂》第65页课后检测第1题3.如下图,明明站在顶楼的窗口,华华站在墙后,华华
不想让明明看见,画出华华可以直立行走的最大区域。黄色区域是华华可以站的最大区域。选自《七彩课堂》第65页课后检测第2题4.小明在路灯下来回走,你能用语言描述一下他的影子
是如何变化的吗?当小明远离路灯时,他的影子会越来越长。当小明靠近路灯时,他的影子会越来越短。选自《七彩课堂》第65页课后检测第3题5.将拍摄位置的编号填在相应图形下面的括号里。②①③选自《七彩课堂》第70页课后检测第1题6.两辆货车从摄影师面前开过,摄影师拍摄了以下三张
照片,请你用序号标出摄影师的拍摄顺序。②①③选自《七彩课堂》第70页课后检测第4题上面正面左面选自《七彩课堂》第181页课后检测第5题正面上面左面这节课有什么收获呢?观察物体从三个不同的方向观察物体不同位置观察物体的相对位置从不同位置观察物体的范围1.从教材总复习中选取;2.从课时练中选取。北师版·数学·六年级·上册复习导入知识梳理巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计
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