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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

让知识带有温度。

语文同步练习册参考答案六年级上册整理

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不

例外，假如同学们在平日的学习和练习中，留意了这些规律和方法，

语文也肯定会得心应手。下面是我给大家整理的语文同步练习册答案

六年级上册，盼望对大家有所关心。

苏教版六年级语文上册练习册答案

草原

【基础练习】

一、抄写句子。

略

二、按要求，写词语。

示例：

1.宽敞、空旷、苍茫、碧绿、一望无际、一碧千里、广袤无垠

2.热忱洋溢、好客、朴实、真挚、亲切

三、依据课文内容填空。

1.更可爱清爽明朗高歌一曲满心的开心

2.赞叹舒适久立四望低吟一首秀丽的小

诗

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百学须先立志。——朱熹

千里之行，始于足下。

3.拨转马头欢呼疾驰清寂喧闹欢呼马蹄

4.一望无际，非常宽阔宁静祥和

四、阅读课文片段，完成练习。

(一)

1.羊群草地草原上的小丘

2.形容草原的碧绿、宽阔，同时也将优美的小丘线条形象生动地

表现出来。

(二)

1.“潇洒”指在宽阔、平坦的草原上开车，可以随心所欲，不必担

忧有什么危急。

2.示例：立刻的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹朝我们飞

过来。这句话把穿着花衣的男女老少比方成彩虹。

3.描写“一些忽飞忽落的小鸟”是为了更真实地衬托出“初入草原”

的静感，这种以声写寂，以动衬静的写法，突出了宽阔的草原寂而不

死，静中见动的生气。

六年级语文上册练习册答案：练习与测试

给家乡孩子的信

【基础练习】

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

让知识带有温度。

一、在括号里填上合适的词语。

甜美宽广珍贵

天真新奇宏大

二、阅读课文片段，完成练习。

1.失败胜利

2.第一个“最终”是巴金爷爷最终还是拿起了笔，坚持给家乡的孩

子们回信，体现他对孩子们的理解和关爱;其次个“最终”是强调巴金

爷爷对生命的感悟是经过不懈的思考和追求得来的。

三、学习了课文，你对“生命开花结果”是如何理解的?

提示：这里的“开花结果”不是指的自然界的植物，而是指“人”为

社会添光荣，为他人、社会无私奉献。在巴金爷爷看来，人的一生为

自己做事情所花的时间、精力是有限的，应当把更多的时间和精力用

在为别人和社会服务上，这是多么高尚的情操啊!

四、想一想，填一填。

称呼、正文、结尾、署名、日期