核心素养测评卷（二）——压强 习题课件(共30张PPT) 2025年沪科版八年级物理下册.pptxVIP

核心素养测评卷（二）——压强;一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。第1~10题每小题只有一个选项符合题目要求，第11~12题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）;2.想象一下，假如没有大气层，以下现象不可能发生的是();3.关于大气压，下列说法中正确的是();4.如图是创意气压计，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的厚玻璃球，A与B

下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是();5.小红将质量为2.7kg、边长为10cm的正方体金属块放在面积为1m2的桌面中央，

则金属块对桌面的压强是(g取10N/kg)();6.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件

是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图)。将此装置放于水中，通过橡皮

膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律，如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其

中正确的是();7.如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。选项中表示此过程中量杯底部受到水

的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是();8.细心的小明通过平时观察发现如图现象，其中表述正确的是();9.如图是某创新实验小组设计的“研究流体压强与流速关系”的装置，Y为上端开口

的容器，储存液体，X1、X2为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连

通。M、N分别是X1、X2内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是();10.如图甲所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上，对长木板施加

一个水平向右的力F，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，

直到木板的长度伸出桌面时停止运动，此过程中木板对桌面的压强p与木板被

推动的距离x的关系图像如图乙所示。已知木板宽为0.25m，下列判断正确的是();11.(多选)日常生活中的谚语、成语、诗词等蕴含着丰富的物理知识，下列说法

正确的是();12.(多选)如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器

开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中

的液面高度不同。下列说法正确的是();二、填空题（本题共4小题，每空1分，共11分）;14.如图是负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置

的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气

(选填“从车内抽出”或“抽入至车内”)，使车内气压(选填“高于”

“低于”或“等于”)车外大气压，在作用下，清洁的空气只能由车

外流向车内。;15.中新网转发了一组照片，向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺，如图显示

的就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180°，而头部却保持正常姿态的

情形，使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速(选填

“大于”或“小于”)上方空气流速，从而使灰鹅受到一个向的作用力，

能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。;16.如图所示，a、b、c、d为某液体内部的四个点，它们刚好位于竖直平面内一

长方形的四个顶点，液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注，

则c点的液体压强沿(选填“竖直”或“各个”)方向，大小为kPa，

该液体密度为kg/m3，a点的深度为m。(g取10N/kg);17.一场大雪后，博远同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：

压力的作用效果与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：

猜想一：与压力的大小有关；

猜想二：与受力面积的大小有关。

为了验证自己的猜想，博远用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪

地上进行一系列操作，将实验情况记录在下表中。;实验序号;（3）若两个猜想都正确，坦克下装有履带的原因，可以用猜想(选填“一”或“二”)的结论来解释。;18.在研究液体压强特点时，;（3）小明认为，不用压强计用图甲装置同样可以探究液体内部压强。具体操作

是：将玻璃管中的水倒出，将有橡皮膜的一端向下竖直放入液体中，随着橡皮膜

所在深度的改变，橡皮膜的凹陷程度也随之发生变化(如图丙)。对比压强计，你

认为上述探究装置两大主要缺陷表现在：

①；

②