2025年一年级语文下册第五单元试卷分析与讲评 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

一年级语文下册第五单元试卷分析与讲评

一、考试情况分析：

1、成绩分析：

参考22人，及格21人，良好20人，优秀18人，高分7人。高

分的人数较少，有些同学本该达到90分以上，却只答了八十几分，总

体情况不好。

2、试卷分析及存在的问题：

本张试卷共有八道大题，题量适中，题型不是很难，考察的内容

涉及字、词、句、按课文填空，阅读几方面的内容，考察的内容很全

面，阅读题的第二个短文稍难一些。

第一题为看拼音写汉字。学生除了极个别出现错误外都能写对，

可以看出学生对要求会写的生字掌握的还比较扎实。

第二题为写出下列字母的大写字母。这道题是学生失分最多的一

题，全部正确的只有三人，共9个小写字母，失分最多的学生只对了

两个。错的主要原因为拼音字母表是在第三单元学过的内容，隔了两

个单元后又出现了这种类型的试题，学生有些生疏，同样也说明了学

生对所学知识的掌握不够扎实，有随学随忘的现象。

第三题为比一比，看谁组的词多。这种给一个字组多词的题对学

生来说是个难点，受学生认字量和会写字数量的限制，很多同学会说

词而不知道字怎样写，不知道该用哪个字，常常会出现同音字乱用的

现象。

第四题为选词填空，学生答的还不错，有四人出现错误。错的原

因主要是学生对词语意思的理解不够深，对同义词的用法掌握的还不

够好。

第五题为手拉手找朋友，考察的是对会读生字和词语搭配的掌握

情况，没有失分现象。

第六题为连词成句。学生答的很好，但大部分学生在连成句子后

没有加标点符号。

第七题为按课文内容填空。学生对课文的背诵很熟练，但有些字

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

掌握的不扎实，有同音字乱用的理解。

第八题为阅读题。第二个小短文稍难一些，学生答的不好。

二、提高措施：

1、在平常的学习中继续扎实字、词、句的掌握与丰富积累。

2、复习巩固拼音字母表，在今后的教学中注意新知识和老知识的

互相渗透与巩固。

3、培养好的学习惯，培养学生认真读题，细致理解，细心做答的

好习惯。

4、平时注意对同音字的使用方法的渗透与强调。

4、继续加强阅读训练，教给他们方法，要多读，读通读懂再做题。

培养学生理解和思维的发散能力。

三、重点讲评：

第一题：今天的“今”和“令”的区别。

第二题：复习拼音字母表的顺序及种个字母大小写的对应。

第三题：一字组多词，提醒学生平时要注重积累。

第四题：“神奇”和“奇怪”的用法。

第六题：提醒学生连词成句后要记得加标点。

第七题：什么的“什”而不是“神”

第八题：第二个短文让学生读，读熟后从短文里找*，让学生在做

的过程中体会读的重要*。