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河北省张家口市2025届九年级上学期期中考试语文试卷
学校:____________姓名:班级:考号:
_、综合性学习
最近,年级黑板报新增了“语文角”栏目,其中呈现的内容引起不少同学关注。你也开
始注意,并试着完成下列任务。
1.栏目贴出了与多音字“和”相关的三个词语,希望有意参与者分别为“和”标音,并将
词性为形容词的词语用正楷字抄写在相应位置上。
(1)应和
(2)和蔼
(3)掺和
2.阅读下面文段,画线处填写成语或词语依次正确的一项是()
白求恩同志专利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人
民的极端的热忱。不少的人对工作不负责任,,把重担子推给人家,自
己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不
起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是,而是冷冷清清,漠不关
心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员。至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线
回来的人说到白求恩,没有一个不,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边
区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之
感动。
A.毫不利己自私自利小心翼翼怅然
B.毫不利己拈轻怕重满腔热忱佩服
C.精益求精拈轻怕重小心翼翼怅然
D.精益求精自私自利满腔热忱佩服
3.阅读下面材料,根据你对内容和语言特点的把握,为第二自然段补全首句。
一个语言片段有两种或多种解释,这种现象称为语言的“歧解现象O
语言的歧解现象,o如“他叫张亮”这个语言片段中的“叫”,常用的
词义有两个:①叫作,②呼叫。由于这两个词义同时存在,所以产生了歧解现象。在
“他叫张亮,他的哥哥叫张明“他叫张亮,叫了半天了这两句话中的“他叫张
亮”,就不会产生歧解现象。
识,很有个性化特点。
D.从全诗看,本诗情感上哀伤、愤懑而不消沉,内容上就“煤”的特点写“煤”,“煤”这
个形象并没有被赋予象征意义。
5.下列作品、作家和出处对应正确的一项是()
A.《济南的冬天》——老舍——《骆驼祥子》
B.《秋天的怀念》——郑振铎——《植树的男人》
C.《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》
D.《皇帝的新装》——伊索——《伊索寓言》
6.学完本单元后,语文老师拟召开以“面对困境•乐观豁达”为主题的班会活动。请你
积极参与。
(1)请你为本次活动拟写一段开场白。
(2)选择其中一个人物,参照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个
方面进行介绍。
备选人物:诸葛亮文大祥欧阳修
示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
⑶班会上,语文老师让同学们结合生活实际谈一谈自己对“面对困难乐观豁达”的看
法。下面是小玲的即席发言,其中有几个问题,请你按要求帮她修改。
人的_生不可能_帆风顺,[A]当面对困难时,你会怎样?是止步不前,自我埋
怨?还是勇敢向前?[B]其实,困难能克服完全在于你怎样看待它。如果你以忧愁、
抱怨的心理去对待,困难就是一面巨大的墙,是通向成功之路的绊脚石,是让你信心
消失的致命毒药。可如果你乐观向上、豁达、不抱怨,困难就会变成一座连接成功彼
岸的桥,一条使你从平庸通向高尚的路。
①【A】处画线句子标点符号有误,应将“”改为”。
②【B】处画线句子有语病,应修改为:
二、阅读理解与欣赏
阅读《水调歌头》,完成下面小题。
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
7.根据你的理解,在
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