全国河大音像版初中信息技术八年级上册第四章第三节《红外测障传感器及其应用》说课稿.docx

全国河大音像版初中信息技术八年级上册第四章第三节《红外测障传感器及其应用》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《红外测障传感器及其应用》

2.教学年级和班级：初中信息技术八年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习全国河大音像版初中信息技术八年级上册第四章第三节《红外测障传感器及其应用》。通过本节课的学习，学生将了解红外测障传感器的工作原理、特点及应用领域，并能将其应用于实际项目中，提高动手实践能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。通过学习红外测障传感器的原理和应用，学生将提升以下核心素养：

1.信息素养：能够主动获取、分析、处理与红外测障传感器相关的信息，理解其在现实生活中的应用价值。

2.创新思维：鼓励学生思考红外测障传感器在不同情境下的创新应用，激发探究精神和创意思维。

3.实践能力：通过动手实践，学会使用红外测障传感器进行简单的项目设计和制作，培养实际操作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段的基础信息技术知识，包括计算机的基本操作、简单的编程逻辑以及传感器的初步概念。在此基础上，学生对红外线的基本特性有一定的了解，并能够使用基本的电子元件进行简单的电路连接。

2.学习兴趣：学生对新兴科技产品和技术具有浓厚兴趣，对于能够应用于实际生活中的技术尤其感兴趣。能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力，喜欢通过实践来解决问题。学习风格上，学生更倾向于直观、互动和体验式学习，对于参与性强、能够即时反馈的学习活动反应积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解红外测障传感器的工作原理可能较为抽象，需要借助实物和实例来辅助理解；在实践操作中，可能会遇到电路连接错误、传感器调试困难等问题。此外，如何将传感器应用于具体的项目设计中，可能会因为缺乏经验而感到挑战。针对这些困难，教学中需要提供充足的实践机会，以及必要的指导和反馈。

四、教学资源

-软硬件资源：红外测障传感器模块、Arduino控制器、面包板、跳线、计算机

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、传感器原理动画、实践项目案例

-教学手段：小组讨论、问题引导、现场演示、动手实践

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对红外测障传感器的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中有没有见到过自动门或者自动灯？它们是怎么知道有人靠近的呢？”

展示一些关于红外测障传感器应用的视频片段，如自动门、障碍物检测等，让学生初步感受红外测障传感器的实际应用。

简短介绍红外测障传感器的基本概念、工作原理及其在我们生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.红外测障传感器基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解红外测障传感器的基本概念、组成部分和工作原理。

过程：

讲解红外测障传感器的定义，包括其主要功能和工作特点。

详细介绍红外测障传感器的组成部分，如发射器、接收器等，使用示意图帮助学生理解。

3.红外测障传感器案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解红外测障传感器的特性和应用。

过程：

选择几个典型的红外测障传感器应用案例进行分析，如自动跟随小车、智能家居系统等。

详细介绍每个案例的背景、应用红外测障传感器的理由和效果，让学生全面了解红外测障传感器的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用红外测障传感器解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论红外测障传感器在未来的应用趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与红外测障传感器相关的应用主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的应用现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对红外测障传感器的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的应用现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.动手实践环节（15分钟）

目标：通过动手实践，让学生亲自体验红外测障传感器的使用和功能。

过程：

指导学生使用Arduino控制器和红外测障传感器模块，进行简单的电路连接和编程。

让学生亲自操作传感器，观察并记录不同障碍物距离下的传感器反应。

引导学生思考如何将红外测障传感器应用于自己的创意项目中。