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初中物理《摩擦力》作业设计
作业类型:书面作业
适用章节:人教版物理8年级下册《摩擦力》课后检测
一、教材分析
教材通过生活事例引入摩擦力的概念,通过实验得出影响滑动摩擦力的因素,通过利用和防止摩擦力说明其在生产生活中的意义。
学习知识终极目标在于应用知识,解决实际问题,选择增大或减小摩擦力的方法,取决于对影响摩擦力大小的因素的理解。
二、学情分析
初二学生的好奇心强,有很好的观察力,对生活中摩擦力有丰富的感知,但摩擦力的概念比较抽象,难以理解,一直是中考难点。
三、课标要求
(一)知道摩擦力的存在及对物体运动的作用。
(二)理解影响摩擦力大小的因素并解决实际问题。
(三)会测量力的大小
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