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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
小学道德与法治五年级上册,教学工作计
划和教学进度表
和拓展，使学生能够在研究中更好地理解和应用道德和法
治知识。
2.注重学生的参与和体验，通过各种活动形式，让学生在
实践中感受道德和法治的重要性，增强他们的实际操作能力和
综合素质。
3.注重学生的情感体验，通过情感教育的方式，引导学生
树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情感和社会责任
感。
三、教学方法
根据学科特点和学生的实际情况，本学期将采用多种教学
方法，如讲授法、讨论法、体验法、情感教育法、案例教学法
等，注重启发式教学，让学生在积极参与中发现问题，解决问
题，提高研究兴趣和主动性。
四、教学评价
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
本学期将采用多种评价方式，如日常表现评价、作业评价、
小组讨论评价、个人报告评价等，注重评价的科学性和客观性，
注重评价的过程和结果，让学生在评价中发现自己的不足，进
一步提高自身素质和能力。
五、教学保障
本学期将加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的研究
情况和表现，加强学科建设，更学资源，提高教师教学水平和
专业素养，为学生提供更好的教学保障。
本学期，我将承担五年级《道德与法治》学科的教学任务。
为了提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓
展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平，我制定了以
下工作计划：
一、指导思想
本学期的教学将以《道德与法治课程标准》为指导，旨在
让道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵
守。我们将引导儿童热爱生活、研究做人，懂法守法，自觉遵
守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为惯、乐
百学须先立志。——朱熹
于探究、热爱生活的儿童。同时，我们将以社会主义核心价值
观引领学科建设。
二、常规教学
1.第一单元《面对成长中的新问题》的教学目标是帮助孩
子们按照自己的想法正确地安排课余生活，遇到问题能真诚坦
率地沟通，可以有效地化解矛盾，远离烟酒，拒绝毒品，提高
防范意识。
2.第二单元《我们是班级的主人》的教学目标是帮助孩子
们建立集体观念，研究做好班委，负责组织参加学校的一些活
动，为班级和同学服务，共同商定班级事务。从而培养孩子们
初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
3.第三单元《我们的国土我们的家园》的教学目标是引导
孩子们了解我们的幅员辽阔的国土，组成了中华民族大家庭，
虽然生活环境、文化俗等都有差别，但是我们彼此尊重，互帮
互助，成为相亲相爱一家人。
4.第四单元《骄人祖先灿烂文化》的教学目标是让孩子们
爱祖国民族瑰宝美丽文字，了解祖国的古代科技，认识源远流
长传统美德，为伟大祖国感到骄傲自豪。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
三、教学方法
本学期将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、体验法、
情感教育法、案例教学法等，注重启发式教学，让学生在积极
参与中发现问题，解决问题，提高研究兴趣和主动性。
四、教学评价
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